活动策划8篇[精]
活动策划 篇1
活动名称：“梦缘秀，校园行”才艺大比拼
![活动策划8篇[精]](/pic/00/l/bbeeb6afb2dfbbae15_5efbf630aca51.jpg)
活动主题：秀梦之路
活动宗旨:为了营造良好的校园氛围，展现21世纪接班人的自我风采，我社团特开展“梦缘秀，校园行”才艺大比拼活动。通过本次活动加强学生对生活的热爱，和自我的潜意识开发，让同学们可以更快的融入我们学校这个大家庭。
活动方式：
1.首先在学生当中宣传本活动的宗旨，学生以锻炼自我，展现自我为目的。
2.报名参与者于20xx年10月14日开始报名，期间会有对他们的培训。
3.比赛期间，表演方式多样化，包括唱歌、跳舞、小品、相声、魔术等才艺均可。
4.经过几轮竞技，最终评选最佳才艺者。凡经过初赛后的学生都有纪念奖品赠送。
5.在有赞助商的前提下，可添加赞助商部分内容。
活动时间安排：
1.20xx年10月14日开始报名
3.20xx月5日复赛
4.20xx年11月19日决赛
活动总结：
经过活泼而严谨的比赛形式，评选最佳才艺。表演优秀的选手可参与本社团的节目录制等表演事项。
活动监督体系：
本活动受到焦作大学校团委、机电工程学院、社团联合会和广大师生的监督。
主办单位：焦作大学校团委
协办单位：焦作大学show梦缘剧社
“梦缘秀，校园行”才艺大比拼具体方案
报名：
报名地点设在招收会员现场，报名时交一张5寸免冠照片，填表时要尽可能的写清楚自己的联系方式和个人基本情况。社团内部工作人员轮流值班。
报名地点布置情况：活动幕布（可由赞助商提供）桌椅摆放，宣传版面。工作人员要详细讲解本次活动规则和意义。
比赛设置：
选手情况：报名的同学依照报名时间顺序编号，一号、二号选手……
评委团：团委老师、社团指导老师、社团联合会负责人、部分社团负责人、本社团优秀表演工作者和大众评委。依照比赛情况轮流担任评委。
评分标准：根据每位选手的表演情况，从动作、表情、唱功、表演等各个方面评分。各评委最高分为10分，大众评委每票1分。
监督体系：由校团委、社团联合会监督各个环节的公正、公开、公平的`面对所有选手和同学。
主持人：由本社团工作人员担任。
初赛设置：每位选手在规定时间内完成自选表演，由评委打分，总分位列前20名者晋级复赛。
复赛设置：晋级选手在完成自选表演后，还要经过随即抽选节目表演环节。仍然由评委打分，总分位列前10名者晋级决赛。
决赛设置：晋级选手在经过工作人员培训后，要完成一整段综合性节目表演，经评委团和大众评委同时打分，评选最佳才艺。
宣传方式：每次比赛胜出选手名单都会经过版面张贴情况宣传海报和校园广播方式对外公布最新消息。（由宣传部负责）
社团各部分工：秘书部负责每次比赛的接待和主持人演讲稿。
文艺部和表演部负责选手文艺表演方面的培训和指导。
外联部负责比赛表演纪律和排演顺序保障比赛有条不紊的进行。
信息部负责比赛期间评分的纸张和收集、计算最后得分。
宣传部负责对每次比赛的宣传（时间、地点和比赛结果）
策划部负责对每次比赛形式的研讨和改进。
编辑部负责编辑每次比赛需要的具体情节和准备情况。
焦作大学show梦缘剧社“梦缘秀，校园行”经费预算
报名表打印费：10.00元
茶叶：20.00元，矿泉水：10×3=30.00元
宣传海报用纸30张计24.00元
墨汁：3.50元，毛笔：10.00元
浆糊：3瓶×4=12.00元
邀请团委老师、指导老师、各社团负责人请束20张×4=80.00元
话筒租赁费：10×3=30.00元
总计：1019.50元
活动策划 篇2
一、活动前言
伴随着徐徐秋风款款而来，这个十月份，祖国67华诞在即，举国同庆，共享这一盛大庆典。
90后，00后，这个时代的新新人类，展现着新时代中华民族的新风貌，昭示着新时代中华民族的新希望。90后的张狂，00后新时代内敛与张狂的兼收，淡定与活跃的交融。为迎接中华民族67华诞，展示我们90后、00后别样的热情，我们文法艺青志协，举办了“国庆大扫除”活动，用我们的劳动迎接祖国67生日的到来。
二、活动主题
我参与我快乐 国庆你我同在
三、活动目的
1、从我做起，在劳动中体会人生别样的快乐，展现当代大学生吃苦耐劳的毅力和乐于奉献的精神。
2、为迎接祖国67生日献上我们的微薄之力，用行动表达我们的'爱国热情。
3、增强我社成员的团结、互助精神。
4、践行“明德厚学，爱国荣校”的校训，为构建和谐校园献出我们自己的一份力。
四、活动主办与协办
校青志协艺术学院青志协
五、活动对象
艺术学院青志协全体成员
六、活动时间
20xx年9月30日下午
七、活动地点
本部第二教学楼二楼
八、活动流程
1、前期准备工作
①、开会商讨活动的内容、时间和地点。
②、安排参与人员（没课的和不回家的都得参加）并通知其相关活动事项。
③、准备好扫帚、拖把、抹布、塑料等清洁工具。
2、中期活动开展
①、参加活动的成员于3：40在东华广场集合。
②、由办公室点名并有组织部签到确定参与人数。
③、由活动负责人安排好打扫任务：将参与活动人员分为两部分，分别清扫本部二教二楼的南面与北面的教室。
④、清扫的主要任务是：扫地、拖地、擦黑板和桌椅、擦窗户玻璃、清理垃圾篓的垃圾。
⑤、有负责人监督和检查，合格后才结束。
⑥、各志愿者在清洁工作后带好清洁工具于二教门口集合。
3、后期活动总结
①、活动结束后由负责人对本次活动进行简短的总结。
②、由参与人员写该活动的活动心得，认真体会本次活动的意义。
③、拍照留念，把该活动的意义继续发扬下去。
九、注意事项
⒈活动期间要注意安全，安全第一。
⒉保持活动的纪律性，团结合作，互帮互助。
活动策划 篇3
一、活动背景
为了增强我班同学们之间的友谊，加强班级的凝聚力，并且为了庆祝吴晓莹、向倩等九同学的生日，特在10月30日组织班级农家乐活动，让同学们的大学生活更加丰富多彩。
二、活动主题
相亲相爱一家人
三、活动可行性
在湖南第一师范学院举行此次农家乐活动，既选择了在较为开阔、宽松的环境下进行活动，又能联络班级成员之间的感情，不受室内场地的束缚，活动形式多样，具有较高的可行性。
四、预期效果
增强同学们之间的友谊，加强班级的凝聚力，增强同学们的动手能力。丰富大学的课余生活。
五、活动时间
10月30日
六、活动地点
先在江边三舍集合，然后去第一师范回合。
七、活动对象
12级生科三班全体成员
八、活动组织者
班委：曾之扬、翟星源、卢婉丽、刘婷。
九、前期准备
1、进行宣传，动员班级成员积极参与此次活动
2、购买此次活动所需的`材料，小奖品、食物等
3、准备相机等
4、对班上人员进行分组：前两个为组长与副组长
第一组
曾之扬 杜坤 陈奕祺 杜逍婷 翟星源 李鸷 胡芳芳
第二组
赵梓微 谭凯 范琳琳 刘丹丹 刘婷 卢婉丽 彭小敏
第三组
彭晃萍 陈超琪 吴晓莹 王茹 向倩 唐冬 龙容万 罗文妍 钟思远
十、活动流程策划
1、10月30日（星期日）上午8点在江边三舍集合，分组去买各自所需的食材。
2、乘公交集体到达目的地
3、活动进行时
4、每组推出本组的特色菜进行评比，对评分第一的组进行奖励，排名最后的惩罚做面条。
5、开展第二个活动：歌曲接力。对于接不上来的组的惩罚是用身体摆出1、2、3等数字或A、B、C等字母。
6、颁发长寿面、切蛋糕、集体唱生日歌。
7、打扫卫生清点人数返回学校。
十一、注意事项
1、由于此次活动在户外进行，组织时注意各班级成员的人身安全和交通安全
2、集合时注意清点人数，以免有同学掉队，出现意外
3、天气阴晴不定，遇到下雨等天气，准备好雨伞带上并注意防寒。
4、活动期间注意安全，谨慎使用菜刀等危险物品。
5、提请同学游玩时尽量远离河边，以免不慎落水
6、在第一师范搞活动时注意卫生，随身携带垃圾袋，将垃圾带走，树立良好的当代大学生形象。
生科院12级生科三班团支部
XX年10月27日
活动策划 篇4
一、指导思想：
为打造书香校园，培养学生良好的读书习惯，引导学生积极健康地成长，积极开展20xx年读书节活动。
二、活动主题：经典润泽生命，好书伴我同行
三、活动目的：
1．培养学生良好的'阅读习惯，提升学生综合素质；
2．激发学生阅读的兴趣,引导学生从“阅读”走向“悦读”；
3．形成读书的热潮，让书香飘满校园；
4．让师生喜爱读书，让书成为他们的朋友，做一个有情趣的读书人。
四、活动时间：20xx年3——4月
五、活动对象：五年段各班学生、及语文老师。
六、活动口号：感受文字之美 尽享读书之乐
七、活动安排：
（一）营造氛围
1．各班主任做好宣传、发动工作。
2．诵读《经典诵读》及自选内容。
3．4月初，各班应在黑板报上开辟一栏公布本月读书活动安排。4月10日前组织评选“优秀书签”，4月20日前将优秀书签贴在一楼作业展板上。
（二）品味书香
1. 确定“年段读书口号”： 感受文字之美 尽享读书之乐。
活动要求：围绕本年段学生读书特点，让全体学生参与设计，自创有个性年段读书口号，写在黑板报上让学生常诵读，记心间。
2.好书推荐阅读沙龙
活动要求：4月份第一周（第六周），各班利用阅读课时间举行一次“好书推荐阅读沙龙”，通过介绍阅读书目和最喜欢的一本书，交流读书的收获，感受阅读的快乐。
3．评选班级、学校两级“悦读之星”及校级“书香班级”。
4. 推选作品入编“书香报”。
（三）阅读日当天具体安排：（4月23日）
1．时间安排：4月23日当天。
2．具体活动：
上午：
（1）参加校读书节总结表彰会。
（2）参加校经典诵读现场演出。节目内容：童话剧表演
下午：
图书漂流
实小南湖校区五年段语文组
20xx年3月26日
活动策划 篇5
活动时间：xx年3月7号 周一 上午
活动目标：
1、知道“三·八”节是妇女节，是妈妈、老师等所有女人的节日。
2、让幼儿了解妈妈以及老师都很爱你，培养幼儿爱妈妈爱老师的情感教育。
活动准备：
1、观察妈妈在家的一日活动
2、在校观察生活老师一天所要的工作
活动重点：知道“三·八”节是妇女节，是妈妈、老师等所有女人的节日。
活动难点：让幼儿了解妈妈以及老师都很爱你，培养幼儿爱妈妈爱老师的情感教育。
活动过程：
一、小朋友们知道我们马上要过一个关于妈妈，奶奶老师以及所有女人的的节日吗？（3·8号妇女节）
二、在这个节日里你想对她们说什么呢？
1、幼儿自由谈论
2、请幼儿来回答自己的想法，<莲>以及你想说什么
三、教师扩展谈话的'范围，让幼儿自由谈论
四、教师总结谈话的内容，让幼儿明白除了自己的亲人，还有老师也很爱你。
五、教师教所有的幼儿一起来读儿歌
活动延伸：可以将本次活动与美术课联系在一起，让我们的幼儿自己做一份小礼物送给自己喜欢的人。
儿歌：
三八妇女节已来到，老师妈妈齐欢笑。
我问老师节日好，我给奶奶捶捶腰。
我和妈妈来拥抱，送给老师什么好。
老师说：“尊重长辈很重要。”这个礼物就很好。
活动策划 篇6
一、活动前言
艾滋病疫情目前正处于从高危人群向一般人群蔓延的临界点。尽管学校预防艾滋病健康教育呈现良好的发展势头，但从总体上讲，该项工作仍然存在不少的问题。如一些地方的教育部门和学校领导对艾滋病的危害性以及开展预防艾滋病健康教育的重要性、紧迫性认识不足，预防措施落实不力，甚至还有一些地区至今未能按照教育部的要求对这项工作进行部署和安排。中国政x对遏制艾滋病流行极为关注，但是任重而道远。作为新一代大学生，作为社会的下一代接班人，我们有义务做好艾滋病的宣传教育活动。
二、活动目的及意义
通过“倾听艾，拥抱爱”活动，倾听青少年群体关于性教育以及艾滋病方面的声音，鼓励中国青少年性教育事业的健康发展，向青少年群体传播防艾的基础知识及“了解、分享、关爱”的理念，旨在增进对艾滋病的理解与关注，让更多的青少年参与到预防艾滋病的.运动中来。
三、活动主题
倾听艾，拥抱爱
四、活动方式
1.在“零艾树”上按手印，在横幅上签字；
2.有奖猜灯谜；
3.快闪活动。
五、活动时间
XX年12月1日
六、活动地点
育才校区图书馆广场 东苑食堂
七、活动对象
广西师范大学全体师生
八、主办单位
广西师范大学大学生红十字会
九、主要负责人
颜冬梅（联系方式： ） 陶媛媛（联系方式： ）
十、活动流程
（一）前期准备
1.宣传部：海报宣传（东苑、图书馆各１张，海报树2张）；
2.信息部: 微博的前期宣传；
3.通知各学院负责人，以便在本学院中的宣传，征集防艾小卫士志愿者；
4.联系校医院、计生办、疾病预防控制中心和高邦，准备宣传单等宣传资料；
5.设置有奖猜灯谜题目；
6.购买物品。
（二）具体活动
校园宣传流程
1.工作人员发放宣传单和安全套，并引导过往的同学在海报树上按手印，在横幅上签名并赠送小红带，引导同学进行防艾小知识的猜灯谜活动；
2.快闪活动；
3.安排相关人员在活动现场进行拍照，保存图片资料；
4.活动结束，全体人员合影；
5.全体工作人员清理活动现场。
(三) 活动后期
1.归还租借的东西；
2.活动资料存档；
3.新闻稿、发微博；
4.负责人做活动总结；
5.经费报销。
十一、活动要求
1.值班人员要求提前30分钟到达活动场地；
2.各部门负责人做好人员的通知工作并及时完成各部门分配的工作,总会人 员无特殊情况不得缺席；
3.在宣传活动中要求积极主动、礼貌、耐心、注重自己的行为举止。
十二、应急方案
雨天预案：
1.多准备两顶帐篷；
2.雨天活动场地转到二文楼门前；
3.各位同学准备好雨具。
策划书附件：
1.工作安排表
2.活动值班表（图书馆广场值班工作安排表、东苑值班工作安排表）
3.经费预算（待定）
4.快闪活动说明
广西师范大学大学生红十字会
XX年11月15日
活动策划 篇7
全案小到展台的设计细节、大到典礼流程，都充满创新亮点，请细看。
一、展台布置
背景台上的幕布上(也就是主席台后的那块大板)，挂着一棵真实的稻穗，必须要足够大，同时为了防止穗粒掉落，可用透明胶对每一粒穗粘贴起来。这棵稻穗到后面环节要取下来用的。下面书写几个字：今时成熟时，明日收获日
稻穗的旁边可以用星星点缀，但星星不要太多，整个背景要简明，不要搞得太花哨，然后在上面书写几个大字：“***学院20xx年毕业典礼”
二、毕业生入场特别仪式
可采取奥运会入场仪式，象征毕业生们都是以后人生赛场上的健儿。
具体操作流程：
1、如果导师或辅导员愿意，由他们充当举牌人，女的穿上旗袍(那肯定相当劲爆)，如果他们不愿意，就选各个系的系花之类的当举牌人
2、用双语播报毕业生入场，毕业生入场时，可向主席台挥手致意。
3、站列的形式也可以考虑设计成方阵形式。
4、在举牌的各牌子设计上，最好运用一些心思，比如也在每个牌子上挂一束稻穗。
三、领证代表、拨穗代表等入场
因为这些代表是明星级的人物，就可以采用明星入场式的方法。
采取一对式的入场，女的挽着男的手臂。
台上播放这些代表的名字。
四、宣布典礼开始
全体起立，奏国歌、校歌(如果有校歌的话)
在奏国歌与校歌时，一定要有合唱队领唱，然后全体大合唱。
五、主持人请领导致辞、讲话
以下各个环节稍略，现在重点提颁发毕业证和拨穗环节
六、追光灯投在大幕布的那一刻开始了(第一次播放DV)
这个DV是一个总的DV，具体内容可以是概括性的比较煽情的
七、颁发毕业证、拨穗
1、报幕
由各院系的负责人或老师(两人模式)进行报幕(类似奥斯卡颁奖会那样子)，宣布各自院系的学生代表上台
2、学生代表接受毕业证与拨穗环节(互拨模式)
A，校长对一学生代表进行授证，然后进行拨穗
B，此学生代表被拨完后，迅速回到自己的'院系方阵前，采用军队的做法，大喊“请**院系学生代表出列”，于是，事先选好的十个代表迅速跑到方阵前集合列队。
C，互拨
这是一个比较大胆的创想。因为历史上还真没有过学生和学生间互相拨麦穗的。
这十个代表站成一列，报数，报数完后，学生代表说：“报双数的向后转180度”，于是就成了前后两人互相面对面的形式。
然后学生代表说：“请拨穗”，于是前后两人互相庄重地、神圣地进行拨穗仪式。
D，以下各院系都按这个流程走。
E，更为大胆的创想
如果有足够的学士帽，则全体四千人进行互拨。同样采取军队的做法，每一个队列进行报数(让每人记住自己是单数还是双数)，报单数的通通向后转，于是全体四千人就形成了前后两两相向的局面，然后进行拨穗。
设计这个互拨环节的出发点是，这是史上第一次所有毕业生都接受拨穗的纪录(因为以往都只是代表接受拨穗，这次是想让每个人都能尝试一下这种滋味，体验那种神圣感)
活动策划 篇8
一、策划方案名称：
xx处居民广场舞比赛
二、活动背景：
广场舞蹈可以有效地开展群众性文化活动，既让现代文化得以迅速流行，也使传统文化绝处逢生，进而促进人们生活更加积极向上，更进一步推动了和谐商都的建设工作。广场文化活动的兴起，很大程度满足了现代人多方面多层次的精神文化需求，满足了人们的审美情趣和审美的要求，使人们的文化审美意识提高；广场文化活动的兴起，具有鲜明的时代特色，能够展示社会的精神文明，对社会文化发展产生巨大的影响。
三、活动主题：
舞动健康 舞动快乐
四、活动目标及意义：
（一）目标：塑造多元性的社区文化，普遍性的社区文化，提高居民的个人素养，陶冶其情操，增强其对社区的归属感和凝聚力，使社区居民之间的关系更为融洽，家庭更为和睦，从而促进社区的综合发展。
（二）意义：采用地区发展模式（或小组工作的社会目标模式），强调社区居民的参与、合作、组成集体，以增强社区凝聚力和归属感。
五、活动地点：社区广场
六、活动时间：xx年4月18 下午14:30——16:30
七、活动形式：团体舞赛式（自行组团）
比赛要求：
1、精神面貌：参赛人员能较好的展现健康明快、欢乐和谐的.文化特点，具有时代感、能抒发健康情怀，能充分展示体育健身风采。
2、艺术表现：参赛人员对音乐的理解准确，编排动作符合音乐旋律；音乐清晰丰满，紧扣比赛内容，有良好的视听效果。动作到位、富有节奏感、表情乐观自然、有较强的表现力，动作整齐一致，能充分展示本次大赛积极向上的体育健身精神。
3、表现形式：比赛过程中队形编排变化新颖、流畅协调，有特色、有层次、有艺术感染力。服装造型、道具符合参赛内容和风格，与比赛主题相一致，起到很好的视觉冲击力。
八、活动准备和人员安排：
（一）前期准备:
1、即日起开始宣传，宣传方式：社区打板公布、社区公布栏、社区信息专干进行动员、简单的动员大会
2、4月12号确定参赛者名单、团队名称、人数、舞种、负责人、社区跟进人员。对参赛团体进行一对一跟进，以监督、协调参赛者进行排练，一周至少三次跟进。
3、4月13号至4月17号为各参赛团体自行排练时间，此期间，社区工作人员规划好舞台布置、主持人招募（自行动员）、节目调度人员的安排、相关物资准备等。
4、比赛前一天，参赛团体将进行赛前抽签以确定当日比赛顺序。
5、4月18号14:00——16:30为比赛时间。
（二）人员安排：
主持人：1名
评委：xx处领导以及居民代表共计7人
节目调度人员：2名
后勤保障及现场安保：7名（各社区各出1人）
九、活动流程：
（一）比赛流程：
1．开场舞（由社区腰鼓队进行腰鼓表演）
2．主持人上台，介绍来宾，并对此次活动性质、目的、意义及参与人员加以简单介绍。
3．领导致开幕词。
4．比赛正式开始，以彩排时的抽签顺序进行。
5．评委评分。
6．主持人公布最终结果。
7．嘉宾颁奖，奖项为：
最具魅力团（1名）
团体活力奖（2名）
最佳创意团（3名）
最佳人气团（1名附加奖）
8．活动结束
十、活动注意事项：
十一、评分细则
1、动作编排 20（分）
2、现场完成20（分）
3、技术舞感20（分）
4、表现力、交流与配合20（分）
5、音乐与服饰20（分）
十二、经费预算（省略）
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