古诗词读后感精华【15篇】
在平凡的学习、工作、生活中，大家一定没少看到经典的古诗吧，古诗作为一种诗歌体裁，指的是与近体诗相对的古体诗，又称古风、往体诗。还在苦苦寻找优秀经典的古诗吗？下面是小编帮大家整理的古诗词读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
古诗词读后感1
历史的光影旋转散射，许多惊艳的光，转瞬即逝，不留痕迹。而唐诗宋词却是那温和不变的橘红色的灯光，我坐在灯下，与诗人们在心灵最深处相逢，而后开始学着诗意的生活。
我跟随橘色的灯光，溯回到盛唐，那个诗情洋溢的时代，顿悟自己原来和盛唐人的生活并没有什么两样。小时候，我们也背着“床前明月光”，却不知何为思乡，稚嫩的声音起起落落，澄澈明朗，如撒了一地的月光。长大后，自己情窦初开，回想起“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年”。那种隐秘的情愫，通过诗中的意象，得以释放和寄托；参加工作后，会有更多忧愁与感伤，谁不会想起“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”吟着诗句，仿佛望见宽阔的.江面，自己的愁绪也沿着滚滚江水，慢慢冲淡。当终将老去的时候，我们也会吟着蒋捷的“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉”，轻叹一声回眸一笑，想起自己一生的美好。品着人们的诗句，也才最终明白，诗是每个人心灵的寄托，其实我们身边处处有诗意，只是我们不懂如何诗意的生活。
我想，这也是于丹最想告诉我们的吧，生活中不乏诗意，只是红尘喧嚣，人们总是被时间的洪流裹挟着奔跑，渐渐忘了生活的初衷，遗失了灵魂，在国人幸福感越来越低是，诗意与恬然应该被拾起，做我们精神上的富翁。
或许我们知道的诗句不多，但如果有一天，我们看见斜阳晚钟的时候，我们看见田园林泉的时候，我们看见千古明月和旭日长虹的时候，我们会不会有所思考，有所感触。无论是大悲大喜，还是大起大落，都要去吟首诗，伴着平平仄仄的音调，伴着熟记于心的韵脚，也定会有一种况味。一首诗中所浓缩的恰是作者的感情，即诗能美好定人生也会美好，从某种意义上说，诗不再是一种寄托，而是你对生活的态度。
其实，每个国人身上都有诗意，伴着生命的成长，我们就越需要温暖和美好，来于外界的冷漠与残酷对抗，我们就越需要一种激情，唤醒自己疲惫的心灵，我么就越需要一种力量，引领我们挣脱世俗的牢笼，走向真正的成熟与强大。
我们需要的这一切就是诗意。
年化有限，诗意无穷，让我们享受着诗意，诗意的生活，成就自己最美的人生。
古诗词读后感2
春花秋月何时了，往事知多少？
小楼昨夜又东风，故国不堪回首明月中。
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。
问君能有几多愁？恰是一江春水向东流。
读了这首李后主李煜的诗词，心中永永不能平静，这是一首用血和泪写成的心声，最凄美的生命绝唱，有位大文人说的好，最美的文章是用生命来谱成的，也是最悲惨的人生来写成的。就像曹雪芹悲惨凄凉的一生，生前无人问津，最后是饥寒交迫而死，他的著作＜＜红楼梦＞＞却在死后广为发表和流传，最终成为中国名著、世界名著。我想这也是他的`人生经历所著成的，也是同样用血和泪凝成的。
古诗词读后感3
由童辉主编，外文出版社出版的《一生最爱古诗词》分为三个部分：诗卷——千年情怀谁人知；词卷——豪放缱绻两相宜；元曲——断肠元曲在天涯。其中，诗卷包括：质朴天籁闻余韵——古逸；天然画卷最风流——诗经；瑰丽奇绝明珠来——楚辞；风骨散落汉家尘——汉魏南北朝诗；李杜文章在，光焰万丈长——唐诗；哲思义理诗中藏——宋元明清诗。词卷包括唐五代词，宋词，金元明清词；曲卷主要是元曲部分。
一生最钟爱的古诗词缱绻，如明珠煜煜，如月华皎皎，如星辉灿灿。
当我读着质朴的上古歌谣“日出而作，日入而息，凿井而饮，耕田而食。”时，羡慕古人的随意自然。读“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”“桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家。”蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”感慨诗经的天然风流的魅力以及百姓对生活的浪漫和灿烂。在瑰丽奇绝的楚辞里，读“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”长叹屈原的浪漫和忧君忧国的伟大情怀。读陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山。”被诗人恬淡，物我两忘，超然高远的人生境界所愉悦。读李白的“西上莲花山，迢迢见明星”，我不能不惊叹作者那纵横驰骋、自由挥洒的千钧笔力；读“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”，我感受到了作者蔑视富贵、鄙弃世俗的傲岸精神。读“天生我材必有用，千金散尽还复来”我感
受到了作者对现状的不满和对未来的坚信。读杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”，看到了作者凌云壮志和蓬勃的进取精神。读“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”我深深地体会到了诗人壮志难酬的苦痛。 读岳飞的“怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。我的心深深地被岳飞洗雪国耻，重整河山的壮志豪情所感染；读柳永的“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇”，我被全篇缠绵哀怨，委婉曲折的情谊所感动；读苏轼的“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，我被全篇的豪迈气势所感染；读李清照的“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”，我被全篇的“愁”思所笼罩，变得多愁善感了；读“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，我既被全篇强烈的感情色彩所感染，更为词章的声调美和音乐美而陶醉；读蒋捷的“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉”，我感受到了春光的流逝，容颜的易老；读李煜的“剪不断，理还乱。是离愁。别是一番滋味在心头”，我陶醉于全篇明白如话、比喻形象的语言中；读晏殊的“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊”，我沉吟在清淡而又深婉的`词意里，感受着那层淡淡的哀愁??读马致远的“枯藤老树昏鸦。，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。”我感受到了作者极致的断肠之感、秋思之愁。
每天读一点点这样的诗词，站在诗人的心境里感悟他们的生活，仿佛和他们一起走过，那种穿越时空的感觉真是好。唐诗的博大，宋词的细腻，在当代诗歌中是看不出来了。诗词，还是要慢慢地品味。人说，读书其实是心灵的感悟，读古人的书，就是今人与古人灵魂的对话。在这个浮躁的社会，在这的网络和虚拟横行的社会，若能沉静自己的心，读一读古诗文，让自己的灵魂和心灵有个安放处，何其快哉！
古诗词读后感4
暑假里，我阅读了许多课外书，其中有一本《小学生必备古诗词》。这本书我非常喜欢，来来回回看了好几遍，还背诵了其中的许多诗句，今天就来说说我的读后感，把它介绍给大家。
这本《小学生必备古诗词》，它的每一首诗词都有参考译文、作者简介，还画着精美的插图，不仅描绘了诗的.意境，表达了作者的情怀，还让我们在美的享受中，去了解中国古代文化，陶冶高尚情操，提升文学修养。
当我读到“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”时，眼前仿佛出现了一丛篱笆墙，里面有许多花花朵朵正在春光里争奇斗妍，让人情不自禁想进去一探究竟，但是怎么敲门都没人来开，正在诗人有些沮丧有时候，却突然发现有一枝红杏悄悄地伸出头来，带来墙内的春色，安慰了诗人。
当我读到“独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣”时，耳旁仿佛传来树林里黄鹂鸟的鸣叫声，在幽静的水涧边，野草丛生，更显得无人的渡口边，那一只小舟的孤单。
当我读到“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”时，鼻端又似乎闻到一股幽香，有一树梅花傲立在在漫天大雪里，却不畏严寒，努力绽放，散发清香。
当我读到“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”时，不禁为我们的中华民族多灾多难而感到痛心，也为诗人的爱国精神而感到热血沸腾。
当我读到“少壮不努力，老大徒伤悲”时，我又深深地感受到时光流逝得太快太快，为了以后不会后悔，我们一定要在年少时努力奋斗，珍惜光阴，有所作为。
自古以来，无数的诗人写出了无数的好诗好词，留给我们巨大的文化财富，我在暑假里看的这一本《小学生必备古诗词》，只是最浅的入门书籍，但是我也很开心能够阅读它，它让我推开了古典诗词的大门，感受到中华文化的魅力。
这真是一本好书啊！现在我已经把它介绍给大家了，那就让我们一起爱上阅读，爱上古诗词吧！
古诗词读后感5
暑假我读了一本书——《最美古诗词》，这本书收集了从三国到清末历朝历代关于诗词的名篇佳作。诗词是中华文学宝库中一颗璀璨的明珠，这本书里的每首诗词更是经久不衰、脍炙人口的优秀篇目。读完这本书，我受益匪浅。
书中每首诗词均加以精当的解析并配有精美插图，图文并茂，浅显易懂。这些诗词内容多样，有写山水风光的，有写日月星辰的，有写动植物的，还有战争边塞的和咏怀抒志的等等，涵盖了天地间万事万物，世间的人生百态。这些诗词语言精炼、音调和谐、格调明快，读起来琅琅上口，使我倍感诗词的语言美、形式美、意境美。
读《枫桥夜泊》我仿佛随着张继在客船上听到了寒山寺的钟声；念岑参的“北风卷地百草折”，我又到了大西北的边塞，看到了漫天雪花飞舞；吟“天苍苍，野茫茫”我跟着《敕勒歌》来到了阴山下；诵白居易的《忆江南》，江南美景顿时一一跃然于眼前，我在这些诗词里走遍了天涯海角，畅游五湖四海，感叹祖国大好河山的唯美壮观。
通过这些美丽的诗词，遥想当年的风云际会，打开历史卷轴，开启温存的心里旅行，我来到了那些风云变幻的年代，目睹了“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的悲天悯人；看到了“大江东去，浪淘尽”的奔放豪迈；听到了“壮士饥餐胡虏肉，笑谈可饮匈奴血”的凌云壮志；感受到了“会当凌绝顶，一览众山小”的壮志情怀；领悟到“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的雄心万丈。这时，浪漫潇洒的李白，忧国忧民的杜甫，精忠报国的岳飞，大气凛然的文天祥，视死如归的谭嗣同，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲淹，“文能提笔安天下，武能上马定乾坤”的辛弃疾......这一个个鲜活的面容，这一串串熟悉的.名字，他们一一向我走来，我穿古今，越千年，跨越了时空，在这里与古人交流，为今人张目。
《最美古诗词》一书不仅诗词美，它更是用现代的视角讲述了古诗词的前世今生，用现代人的情感加以解读古诗词。读这些穿越千年的盛世华章，字字沁人心脾，句句触人心扉，我为中华源源流长的文化而骄傲，我为生长在这样的国度而庆幸，我为国家的繁荣而自豪，更该为中华的腾飞而奋进！
古诗词读后感6
我第一次读到南宋女诗人李清照的《夏日绝句》时，深有感触。 每当读起 这首诗 ，我就会怀念起中国千千万万个人民英雄：黄继光、董存瑞、王进喜、狼牙山五壮士……
他们为了人民、祖国而牺牲，他们都是我们永远忘不掉、永远铭记在心的革命英雄，人民英雄的'这种精神是的！ 就像诗里说的一样：一个人活着，就应该做一个人中豪杰；死了，要做一个鬼中英雄。到现在，还敬佩项羽的伟大壮举，宁可要对着乌江自刎，也不肯屈服于敌人，不肯回江东苟且偷生。诗中怀念、赞美了历史上的英雄项羽，宁可壮烈牺牲，也不苟且偷生的英雄气概。诗中前两句为佳句，壮志豪情，感情强烈，千古传诵。 这首诗也借赞颂项羽宁死不屈的精神，讽刺南宋统治者的屈辱偷生、逃跑妥协的卖国求荣行为，也表现出了诗人的爱国情怀。
我们也要向以前的英雄、诗人们学习。是他们让我们有现在的美好生活；是他们让我们不用生活在硝烟战火中；是他们让我们在阳光下健康成长；是他们让我们的未来充满希望！
古诗词读后感7
《小学生必背75首古诗》是一本书，是文化深渊的好书，是成长的必备书。看，这首喜人的古诗，那首感人优美的诗，文学修养必备的东西，真是一本好书！可惜没有插图。
这里全是诗，还有注释、翻译、诗人介绍、欣赏等等。看:日出江花红火，春天江水绿如蓝。写江南多美啊！收获百花成蜜后，为谁辛苦，为谁甜。这句话说明了蜜蜂的辛勤工作，也暗示了人们应该学习难得的付出多少，索取少，不贪小便宜的精神。
在这里，我遇到了许多诗人，并与他们交了朋友。存诗最多`陆游、改革失败的.王安石、只活了26岁的林升、诗歌夫妇赵明诚和李清照……其中，只有王安石改革了，但失败了，愤怒地死了。如果没有，他可能会活得更长。他只活了65岁。
还有一些精彩的故事，比如寻找生花妙笔，老僧借竹，俏话连篇，谜语诗……苏轼拒绝朋友的妙语特别有意思。他讲故事拒绝朋友。不懂的人真以为他答应了！挺有道理的。不说明，比喻太有意思了！
这本书很好，我推荐给你。我还给它写了一首诗：
《此书》
教吾悟道理，渊伦难见以。
如此物透，深入研究其中理。
古诗词读后感8
最近我读完了《小学生必背古诗词80首》，我觉得世界并不都是美好的。
比如”九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”，这首诗就描写了淘金者的苦难生活，整天劳动在风浪泥沙的`黄河边上，何时是个尽头啊!
再比如<悯农>”四海无闲田，农夫犹饿死”，老百姓天天种田，结果还没有粮食吃，活活饿死了，这是什么世道啊?
过去这样，其实现在也有很丑恶的东西，世界上经常发生战争，死了许多人，很多人无家可归。非洲那里很穷，许多人饿死，病死。 中国山西那里有不少儿童，被坏人强迫在窑里干活，都成了小奴隶呢!
世界有了丑恶才需要我们大家一起来改变。我今后一定要好好学习，尽自己一份力，让世界变得更美好!
古诗词读后感9
今天的春节期间，央视的一档节目火遍了大江南北，这档节目就是“中国诗词大会”，一时间神州大地似乎都被诗意所沁透，重温最美古诗词读后感。是啊，诗意原本就写在中国人的基因中，一切的风花雪月都能够唤醒我们血脉中千年积淀的离骚。而学者于丹在她的《重温最美古诗词》一书中，将这种藏在华夏民族身上深深的诗情叫做“蛰伏着的诗意”。
借着“春城无处不飞花”的丝丝暖风，随着“随风潜入夜”的滴滴雨声，我打开了这本于丹著的《重温最美古诗词》，作者于丹以她的人生感悟和角度，将她认为最美的古诗词按照原诗内容分成了八个部分，每一部分冠以四字题目来对这些古诗词进行分类。“春风飞扬”到“秋思浩荡”、“明月千古”到“斜阳晚钟”、“田园林泉”到“登临况味”、“剑啸长虹”到“诗酒流连”，从四季到日月，从田园到山林，从豪放到婉约，作者以自己的诗意在书卷中刀刻出了所谓的“诗者，天地之心”。
不论你是初学者才刚刚开始窥探诗词海洋的浩瀚，还是学有所成的诗词达人已经满腹经纶，在读这本书的时候，都能让你在不同的切入点感受到那些中国文化历史中的佼佼者们所有的悲天悯人的.意识、对大自然无限的深情和他们看待人生的艺术眼光，从而唤醒我们心中的诗意。
作者在旁征博引的基础上更用她优美精炼的语言，串联起了那一首首诗词，将它们近距离地展现在我们面前。更贴近了现代社会的理解，就作者说在这个不用仗剑的时代里，倘若剑气不泯，也许会化成风骨，流露在一个人的眉宇之间，昂扬、潇洒。而当激情被唤起，当我们的心意不吐不快时，便是诗意的苏醒。
“年华有限，但诗意无穷。在有限生命中，享受天地之间回荡着的这些诗意，那么我们也就成全了自己最美的人生。”
古诗词读后感10
一缕阳光，一盏清茶，一生最钟爱的诗词，装帧成一幅静默流淌的山水画。
--题记
不读诗词，不足以知春秋历史之远；不读诗词，不足以品流章华彩之美；不读诗词，不足以感天地草木之灵。
当我们徜徉在古典诗词的美妙意境中，你是否被那自然神奇的景象所深深折服？你是否感应到天地草木那清秀隽永的灵气？“道狭草木长，夕露沾我衣”，你是否感觉到草尖露珠的沁凉和青草的味道？“采菊东篱下，悠然见南山”，你是否看到翠绿的山峦和清澈的天空？“明月松间照，清泉石上流”，你是否瞧见那灵动的清泉伴着花草的浅唱低吟婉转流动？然而如今，我们见到的却是“漫天黄沙飞舞来，良田沙化不复回”的荒凉，“不识苍穹真面目，只缘身在烟霾中”的昏黑，抑或是，“一江污水向东流”的浑浊！难道留给子孙后代的便是这污浊不堪的面目吗？
诚然，人类的本领是足够强大的。大自然用几百年才长成的大树，人类可以在几分钟内让它倒下；地球用几十万年孕育的物种，人类可以在几十年内让它们灭绝；奔腾流淌了几百万年的河流，人类可以在短短几年内让它变得污浊不堪；连天都可以戳个洞，人类还有什么办不到？于是，我们守望，那片连星星也胆怯的天空；我们惊颤，那座鸟儿悲号的秃山；我们怀疑，那浑浊的水中是否有鱼儿伤心的眼泪？
天地万物也是有自己的灵魂的呀，华兹华斯曾说过，我看最卑微的花朵都有思想，深藏在眼泪达不到的地方。是的'，每一朵花都有盛开的理由，每一棵数都有扎根的价值，每一滴水都有清澈的生命。她可以是“曲径通幽处，禅房花木深”的静谧，可以是“红豆生南国，春来发几枝”的相思，可以是“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”的不舍，可以是“满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘”的愁绪……人与自然本就是一体。自上古年代以来，人们早已经与自然相互交融，无法割舍。
然而，在如今这个物欲横流，金钱至上的时代，使生活充盈的往往是欲望的扩张，使经济发展便要牺牲环境。这一行为表现，归根究底，是人们精神上的“贫血”！在当代 ，人们的思想处于“快餐文化”的洪流中，充斥着各样碎片化知识，从而缺少文化底蕴，却只会一味地追求利益，追求“时尚”，追求权利、荣誉。这是何其悲哀呵！我们的传统文化正在褪去原有的色彩而被披上各色看似鲜艳实则丑陋的外裳。
幸好，幸好我们的世界还有温情存在，哪怕微弱，但，“星星之火可以燎原”。从《百家讲坛》到汉字听写大会，成语大会，再到前段时间热播的《中国诗词大会》，这些文化盛会被誉为“综艺清流”。当喧嚣的现代社会与传统文化有了一次次美丽的“邂逅”，中华文化基因逐渐苏醒，这危机中的微熹，则弥足珍贵。所以，何不把脚步放慢，去品读经典，品读诗词，去感受天地草木的灵气，发自内心地爱护自然呢？
在经典中，我们逐渐感受到了天地草木的灵气，聆听到了她们受伤痛苦时的灵魂呻吟，懂得了天地万物生命的脆弱珍贵，从而领悟到爱护自然，保护环境，是我们义不容辞的责任！我国已有86座城市加入了“地球一小时”的活动，这意味着越来越多的人学会与自然交流、沟通，践行着那义不容辞的责任。我想，如果每个人都能拥有这样一份心境，那么，“复得返自然”的意境还会远吗？
感谢诗词，让我得以真正感受天地之灵，发现自然之美。我相信，一定会有越来越多的人在经典中觅得这份心境，并将它传递，这个世界只会越来越美好，天地万物也因此而愈发生机勃发！
古诗词读后感11
今年暑假我读了《小学生必背古诗词》这本书。边读边背，学到了很多知识，特别是里面的一些名句让我记忆深刻，而且我还因此在“国学达人”里做题得分做到了“礼部侍郎”呢！
书中有很多劝慰、警醒世人的诗句。比如“少壮不努力，老大徒伤悲”这一句来自汉乐府的《长歌行》，告诉我们要趁着年轻勤奋努力，要不然到老时只有后悔和失望！清代“扬州八怪”之一的郑燮（郑板桥）一首《竹石》“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”掷地有声、寓意深刻。宋代的易安居士李清照发出“生当作人杰，死亦为鬼雄”的感慨，爱国之情，溢于言表！而唐代诗人孟郊的《游子吟》“谁言寸草心，报得三春晖”则表达了对母亲浓浓的感激之情！这些诗句代代相传，鼓舞激励了不知道多少的仁人志士！
书中还有很多描写美景的.诗句。“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”来自贺知章的《咏柳》，让人看到了无数刚刚抽出嫩芽的柳叶随风摇摆，仿佛垂下了千万条的绿丝带。杨万里的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”则因为调皮的蜻蜓的到来赋予了初夏小池的动感之美。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”描述的是一幅深秋美景图，而“柴门闻犬吠，风雪夜归人”除了冬季的雪景更表达诗人夜宿农家那种“宾至如归”的感觉！
读了这本书，我还认识了很多诗人。初唐四杰之一的骆宾王，七步成诗的曹植，号称“小李杜”的李商隐和杜牧，“诗圣”杜甫，当然我最喜欢的还是诗仙李白，喜欢他朴实无华的“举头望明月，低头思故乡”；喜欢他“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的大气奔放；喜欢他“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”的神来之笔；更喜欢他的恰逢盛世。由此我真诚地祝愿我们伟大的中华人民共和国越来越繁荣昌盛！
书中的每一首诗都被注入了它独有的诗魂，仿佛带我进入了一个千变万化的世界。你可真是我的宝贝啊——《小学生必背古诗词》。
古诗词读后感12
慈爱的母亲手里拿着一条线，流浪的儿子穿着一件外套。在密切的接缝前，恐怕迟到了。谁说草心，报告三春辉。“慈爱的母亲，为了给离开的儿子，亲自缝制了衣服。我一直担心，我不知道什么时候回家。就像小草的嫩芽一样，它可以回报春天的阳光所给予的`温暖和活力。这首诗已经成为几千年来著名的母爱颂歌。
读完这首诗后，我对母爱的伟大有了更深刻的理解。她非常善良，非常勤奋，非常爱她的儿子，是一个伟大的母亲。通过这个母亲，我想到了我的母亲。我妈妈非常爱我，我也非常爱我的母亲。虽然我们很远，但我总是觉得我的母亲一直陪着我。
记得有一次，我生病了，妈妈很着急，再加上路上堵车，妈妈赶紧把我从车里抱起来，跑到医院。我迷迷糊糊地睁开眼睛，看见妈妈汗流浃背，但她一直在跑。当医生说我病情稳定时，妈妈的脸上露出了会心的笑容。从那以后，我决定孝顺妈妈，报答妈妈。
回想起来，在21世纪，独生子女的社会被宠坏了，经常虐待甚至责骂父母。我们每个人都应该有一颗感恩的心来回报社会和父母。
世界上有一种爱，它无处不在，让你肆意要求，让你平静地接受：世界上有一个人，她默默无闻，给你所有的爱，而不是任何回报。这种爱，叫做母爱，这个人，叫做母亲。
我爱我的妈妈！
古诗词读后感13
当陈老师叫我背诵古诗词时，我心想，背古诗词有意义吗？但是，陈老师布置的作业，不管乐意与否？最起码也是任务吧，只好硬着头皮去读去背。在背的时候，妈妈为了帮助我记忆，将我要背的每一首古诗词都先解释一遍，我了解了作者的背景，当时的心境和其中的意思，不知不觉，我竟喜欢上了优美的古诗词。
捧着书本，闻着墨香，我时而默诵，时而低吟，我沉醉不知归路。常常想，若没有时空的限制，我定会背上行囊，与王维一起旅行，去享受“明月松间照，清泉石上流”的自然美景；与李白一起畅饮，去感受“举杯邀明月，对影成三人”的豪放洒落；与苏轼一起游赤壁，去体会“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的激情壮怀；我也愿意误入荷花深处，与李清照一起，乘一叶扁舟，去体验“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”的生活情趣。
尤其当我读到辛弃疾《青玉案元夕》的最后一句：“众里寻他千万度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”不禁让我联想到了我们平时做作业时的三个阶段，第一阶段的“昨夜西风凋碧树，独上西楼，望尽天涯路”时的疑惑不懂；第二阶段的“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”时的想方设法解题，为正确答案而苦苦追寻；以及到最后阶段的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”时的`豁然开朗的愉悦心境。读古诗词也一样。也常常想，为什么现代人写不出这么优美的诗词呢？难道现代人不如古代人聪明吗？不，不是的。那又是为什么呢？也许是没有当时的境遇和心情吧。
我觉得读古诗词就像在与古人交友对话、促膝谈心；又觉得像是穿越、漫步于历史的长廊，那么悠悠远远；更让我体会到了我们中国文化的博大精深。我深深地迷恋上了古诗词！深深地！
古诗词读后感14
世界上什么最美？春花、秋月，昆虫、飞鸟，这些都是美的。但是在读了《初中生必背古诗词50首》之后，我深深感觉到，世界上数人最美，真情最美！
友情如花
西北风席卷着大地，刮断了白草，雪纷纷下着，飘进珠帘，浸湿罗幕。岑参定神凝望着雪地上的马蹄印迹，目送友人离去，也不愿意挪动脚步。
友情很珍贵、很美好，但又很容易失去。不过拥有过，也就不遗憾了。就像李白曾感叹：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”小时候，总不明白什么是友情，爱和朋友争辩的面红耳赤，生气时，甚至拂袖而去，留下小伙伴那张惊愕的脸！也许友情就像花儿一样，在傍晚总会收拢起花瓣，但明天黎明却又会绽放出更加鲜艳的花朵！
乡情如月
床前，轻轻洒下一片月光，很明亮，仿佛是落在泥地上的白霜。李白缓缓的走到窗前，抬起了头，静静的观望着天上玉盘般的明月。几丝轻云飘过，脑海里浮现出故乡的一草一木，眼泪在他深邃的眼睛里打转，悄无声息地打湿了他的衣襟，开出一朵美丽的.泪花。
故乡是我们的家，她承载着我们童年的回忆；她是美好的，不可磨灭的。李白出外奔前程，却“仍怜故乡水，万里送行舟”，可见，他对故乡是多么的依恋。杜甫携家眷逃难在外，听到官军胜利，他霎时间“漫卷诗书喜欲狂”，立刻要“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”了！
乡情如月，朦朦胧胧中勾起人们无限的乡思！
亲情如歌
微弱的灯光在风的鼓动下，忽闪忽闪的跳跃着，一个头发花白的老妇人，弓身坐在板凳上，聚精会神的为儿子一针一线地缝补着衣服。她缝得很慢、很仔细，生怕儿子归来迟了。天亮了，她也缝好了，给儿子穿上。老妈妈含着泪送儿子上马，嘴里不断说着什么，只听马蹄声渐行渐远，乃至消失。啊，孩子呀，你什么时候才能回到妈妈的怀抱？
亲情不仅在孟郊的诗里，也在木兰“愿为市鞍马，从此替爷征”的决心中，在岑参“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干”的思念中！
读着这些古诗，感受古人的情怀，为他们的友谊、思念和爱而感动。感谢这些古人，是他们为后人留下这些宝贵的精神财富。吮吸这些情感的乳汁，我们会更珍惜今天的生活，更懂得人生，懂得爱！
古诗词读后感15
小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台月，飞在青云端。仙人垂双足，桂树何团团。白兔捣药成，问言与谁餐？
我很喜欢李白写的这首《古朗月行》，因为它把月亮写得非常美丽！
古诗的第二、第三句把月亮比作玉盘和明镜，写出了月亮的'洁白和明亮。接着诗中又写了月亮中的仙人、白玉兔和团团桂树，这些都是神话故事中的人物，仿佛把我带到了神话的仙境。特别是那只白玉兔，好像是在问我要不要吃灵丹妙药，真是太可爱了！
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