关于教师的诗词
关于教师的诗词1
【一赞美老师的成语：】
废寝忘食 埋头苦干 兢兢业业 尽心尽力
一丝不苟 文思敏捷 聪明过人 青出于蓝 一鸣惊人
桃李争妍 后继有人 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备
春风化雨 润物无声 循循善诱 潜移默化 和蔼可亲
无微不至 勤勤恳恳 良师益友 桃李芬芳 教导有方
辛勤劳碌 教无常师 良师益友 能者为师 青出于蓝
研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 呕心沥血
诲人不倦 桃李满门 先圣先师 良工心苦 门墙桃李
【二赞美老师的诗句：】
随风潜入夜，润物细无声。 --（唐）杜甫《春夜喜雨》
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 --（唐）李商隐《无题》
落红不是无情物，化作春泥更护花。 --（清）龚自珍《乙亥杂诗》
【三赞美老师的名言：】
教师是人类灵魂的工程师。--斯大林
仰之弥高，钻之弥坚。――《论语·子罕》
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 --李商隐
不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的`老师为他的成长播下最初等种子。 --居里夫人
教师不仅是知识的传播者，而且是模范。 --[美国]布鲁纳
其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。 --孔子
为学莫重于尊师。 --谭嗣同
古之学者必严其师，师严然后道尊。--欧阳修
古之圣王，未有不尊师者也。--吕不韦
一日为师，终身为父。--关汉卿
务学不如务求师。 --杨雄
圣人无常师。 --韩愈
经师易遇，人师难遇。--司马光
举世不师，故道益离。 --柳宗元
学者必求师，从师不可不谨也。--程颐
学贵得师，亦贵得友。--唐甄
师者，所以传道，授业，解惑也。--唐.韩愈《师说》
桃李满天下 ,子徒遍人间 。
关于教师的诗词2
1、落红不是无情物，化作春泥更护花。
2、随风潜入夜，润物细无声。
3、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
4、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
5、师友相从气义同，报恩惟有厉清忠。长绳难系青春日，心迹兼忘出处通。
6、师门立雪得心传，诏恩分务许优闲。凫飞难学王乔舄，身世相忘象外天。
7、桃礼不言，下自成蹊。
8、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
9、虚空无处所，仿佛似琉璃。诗境何人到，禅心又过诗。
10、三人行，必有我师
11、仰之弥高，钻之弥坚。
12、玉壶存冰心，朱笔写师魂。谆谆如父语，殷殷似友亲。轻盈数行字，浓抹一生人。寄望后来者，成功报师尊。
13、令公桃李满天下，何用堂前更种花。
14、师心好善善心渊，承恩阔步青云端。料君难恋神仙境，从事能忘我独贤。
15、三人行，必有我师。
16、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。
17、师友交情从此绝，衔恩暂遣分龙节。兵果难将胜负论，他生莫忘灵山别。
18、一日为师，终生为父。
19、自闻颖师弹，起坐在一旁。
20、欲求贤才栋梁，天空陆地海洋。半世东奔西忙，今又远航，路遥山高水长。
21、诲尔谆谆，听我藐藐。
22、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。
23、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
24、春满江山绿满园，桃李争春露笑颜。东西南北春常在，唯有师恩留心间。
25、为人堂堂正正，做事磊落光明。汇集四方英雄，师出有名，天下任我纵横。
26、善者因之，其次利导之，其次教诲之，其次整齐之，最下者与之争。
27、这无私的奉献，令人永志不忘。
28、昔之设学校，教养之法，师生问对，愤悱开发，相与曲折反复，谆谆善诱。
29、偶应非熊兆，尊为帝者师。
30、老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
31、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
32、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！
33、教师的春风，日日沐我心。
34、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
35、老老实实做人，认认真真教书。
36、天荒地老，教师的`童心不泯。
37、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
38、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。
39、学者必求师，从师不可不谨也。
40、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
关于教师的诗词3
《奉和令公绿野堂种花》
唐—白居易
绿野堂开占物华，路人指道令公家。
令公桃李满天下，何用堂前更种花。
《游南山宿盘龙寺》
宋代：赵
盘龙得山名，寺占山之下。老师草庵居，后嗣广精舍。
禅流日益盛，寂照腾诗价。我来诲其徒，竞以相诧。
少林的`的意，一语独无暇。默然坐明窗，孤蟾彻清夜。
迟晓登终南，行行与谁话。
《酬问师》
唐·刘商
虚空无处所，仿佛似琉璃。
诗境何人到，禅心又过诗。
《赠天台叶尊师》
方干〔唐代〕
莫见平明离少室，须知薄暮入天台。
常时爱缩山川去，有夜自携星月来。
灵药不知何代得，古松应是长年栽。
先生暗笑看棋者，半局棋边白发催。
《无题》
唐·李商隐
相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬莱此去无多路，青鸟殷勤为探看。
《一似梦瑶台》
一似梦瑶台，心知玉女来。
笙歌人杳渺，花影月徘徊。
笑我闲三径，思君赋七哀。
流觞与红叶，诗酒不胜杯。
《远师》
唐·白居易
东宫白庶子，南寺远禅师。
何处遥相见，心无一事时。
《听颖师弹琴》
唐·韩愈
昵昵儿女语，恩怨相尔汝。划然变轩昂，勇士赴敌场。
浮云柳絮无根蒂，天地阔远随飞扬。喧啾百鸟群，忽见孤凤凰。跻攀分寸不可上，失势一落千丈强。
嗟余有两耳，未省听丝篁。自闻颖师弹，起坐在一旁。
推手遽止之，湿衣泪滂滂。颖乎尔诚能，无以冰炭置我肠。
《题太公钓渭图》
刘基（明）
璇室群酣夜，璜溪独钓时。
浮云看富贵，流水淡须眉。
偶应非熊兆，尊为帝者师。
轩裳如固有，千载起人思。
《小偈奉简卧云室中老师其三》
元代：危素
九衢尘土尽漫漫，瞬息光阴孰控抟。
师子林中方入定，天花如雨落岩端。
《追怀曾文清公呈赵教授赵近尝示诗》
宋代：陆游
忆在茶山听说诗，亲从夜半得玄机。
常忧老死无人付，不料穷荒见此奇。
律令合时方帖妥，工夫深处却平夷。
人间可恨知多少，不及同君叩老师。
《次韵杨君所问》
宋代：释德洪
学道全无个入头，老师曾指路踪由。岸如欲上先停棹，车若不行须打牛。
残萼万枝红锦堕，暮云一缕碧烟浮。为君直截根源说，不落春缘会也不。
《送圆上人之龙舒》
宋代：释正觉
赤头老师无拣择，潜峰染翠吴塘碧。
明明万法入齐观，豁净丝毫元不立。
《送方尊师归嵩山》
王维〔唐代〕
仙官欲往九龙潭，旄节朱幡倚石龛。
山压天中半天上，洞穿江底出江南。
瀑布杉松常带雨，夕阳苍翠忽成岚。
借问迎来双白鹤，已曾衡岳送苏耽。
《重游龙井》
宋代：赵
湖山深处梵王家，半纪重来两鬓华。
珍重老师迎意厚，龙泓亭上点龙茶。
《和心泉上芸阁夫子原韵》
清代：吕汝玉
一枝史笔赋居，曾著人间未见书。
寿世文章原不泯，传经学术信非虚。
金科玉律真师范，化雨春风入我庐。
他日遗编深护惜，儒林文苑两相誉。
《得替后书怀上第五相公》
唐代：耿
谁语j惶客，偏承顾盼私。应逾骨肉分，敢忘死生期。
山县唯荒垒，云屯尽老师。庖人宁自代，食檗谬相推。
黄绶名空罢，青春鬓又衰。还来扫门处，犹未报恩时。
独立花飞满，无言月下迟。不知丞相意，更欲遣何之。
《哭戈南村夫子》
清代：刘天谊
天乎何酷在师门，木坏山颓更莫论。
只有羊昙能下泪，岂真宋玉解招魂。
训词方惧微言绝，遗集谁编旧泽存。
闻说浮家尚羁旅，抚棺未得只声吞。
《咏怀古迹五首·其二》
杜甫（唐）
摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。
怅望千秋一洒泪，萧条异代不同时。
江山故宅空文藻，云雨荒台岂梦思。
最是楚宫俱泯灭，舟人指点到今疑。
《野老》
杜甫（唐）
野老篱边江岸回，柴门不正逐江开。
渔人网集澄潭下，贾客船随返照来。
长路关心悲剑阁，片云何意傍琴台？
王师未报收东郡，城阙秋生画角哀。
《颂草堂老师付顶相赞后圆相》
宋代：释慧空
六国朝阊阖，三山插杳冥。
禅流相借问，冬后一阳生。
《寻雍尊师隐居》
唐·李白
群峭碧摩天，逍遥不记年。
拨云寻古道，倚树听流泉。
花暖青牛卧，松高白鹤眠。
语来江色暮，独自下寒烟。
《春夜喜雨》
唐·杜甫
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
《寻洪尊师不遇》
刘长卿〔唐代〕
古木无人地，来寻羽客家。道书堆玉案，仙帔叠青霞。
鹤老难知岁，梅寒未作花。山中不相见，何处化丹砂。
《赠丘老师》
明代：高启
长春之孙自仙骨，袖有蟠桃食遗核。
平生不学烧汞方，唾视黄金等何物。
满城谁识旧庚桑，白发人中似鹤长。
时上高楼惟独醉，榴皮书破壁尘香。
《送虎丘原石介长老住灵隐》
明代：陈琏
西湖灵隐称名刹，记我当年事胜游。灵鹫岭边山独秀，冷泉亭下水长流。
园鹤唳禅林晓，石洞猿啼玉树秋。闻道老师行驻锡，前人遗址待兴修。
《用仲秉韵贻照老》
宋代：李流谦
来问维摩疾，幽人有宿盟。
浮沤非实性，斗蛟是虚声。
庙冷香谁k，城空贼自平。
老师家里呈，无坏亦无成。
《西山净土庵奉寄具足孤松老师》
宋代：释绍昙
闻道虚空曾解讲，信疑往决西山亮。
烟雨溟蒙藓石温，六藏影迹难寻访。
小径披榛扣竹扉，道人一见掀眉。
布衲横肩瘦如削，口持密语没停时。
云檐扫榻延居夏，白莲香散东林社。
涧水松风说苦空，不资中有生清泰。
殷勤寄问老孤松，具足门中有正宗，灼然嫌佛不肯做，观栖不在梧桐树。
《寄栖贤涣上人》
宋代：郑会
栖贤桥下水流沙，开了菖蒲几度花。
想得老师无别事，乱云晴日补袈裟。
关于教师的诗词4
《奉和令公绿野堂种花》
白居易
绿野堂开占物华，路人指道令公家。
令公桃李满天下，何用堂前更种花。
令公何须在绿野堂种植花草呢？您所种植的桃李（学生）早已遍布天下，欣欣向荣了啊。
对于老师来说，桃李满天下，算是相当高的赞誉了。
《新竹》
郑燮
新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。
师生啊，就像这老竹和新竹一样，新竹能够茂盛生长，全靠老竹的殷勤付出，弟子能够有出息，也离不开老师的殷殷教导。
薪火相传，下一代的竹子（学生）能够茁壮生长，也离不开上一代竹子的付出。
人类文明能够不断进步，离不开教师，这是我们把知识一代代传递下去的途径。
设想一下，要是少了牛顿的经典力学，爱因斯坦还能得出相对论吗？
《无题·相见时难别亦难》
李商隐
相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
这首诗本意虽说不是形容老师的，但“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”一句，拿来形容教师确实贴切。
对学生来说，和老师相处，或许就是三年、六年的时间，但对于老师来说，则会在这个职位待上几十年。
《己亥杂诗》
龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
落花并非无情，而是融入土壤之中化作养分，让新的花朵开得更加鲜艳。
教师何尝不是如此呢？十年树木，百年树人，老师耗费了青春，教导出一代代的`学子。
《题惠泉师壁》
路振
汉公尝说惠泉师，解讲楞严解赋诗。
今日我来师已去，草堂风雨立多时。
生于宋代的作者将生于唐代的六祖惠能引以为老师，奈何两人之间，隔着数百年的时光，唯有感慨和缅怀了，颇有恨不见古人之感。
丰子恺曾化用其中句子，悼念自己的老师弘一法师李叔同，“今日我来师已去，摩挲杨柳立多时”。
关于教师的诗词5
1、一日为师，终身为父。——关汉卿
2、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈
3、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
4、自闻颖师弹，起坐在一旁。——韩愈
5、经师易遇，人师难遇。——司马光
6、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
7、偶应非熊兆，尊为帝者师。——刘基
8、蹇蹇三事，师师百僚。——卢照邻
9、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍
10、师住稽亭高处寺，斜廊曲阁倚云开。——张籍
11、玉壶存冰心，朱笔写师魂。——冰心
12、王子停凤管，师襄掩瑶琴。——李白
13、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
14、务学不如务求师。——杨雄
15、天子号仁圣，任贤如事师。——杜牧
16、北虏坏亭障，闻屯千里师。——杜牧
17、举世不师，故道益离。——柳宗元
18、学贵得师，亦贵得友。——唐甄
19、令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易
20、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。——杜甫
21、闻道谿阴山水好，师行一一遍经过。——张籍
22、王师未报收东郡，城阙秋生画角哀。——杜甫
23、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。——郑燮
24、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
25、随风潜入夜，润物细无声。——杜甫
26、东宫白庶子，南寺远禅师。——白居易
27、圣人无常师。——韩愈
28、灵师不挂怀，冒涉道转延。——韩愈
29、军装乘晓发，师律候春归。——苏颋
30、东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。——白居易
关于教师的诗词6
一腔热血化作一缕春风催开桃李争芬芳;
万千学子宛如万点梅花闪耀青春竞风流。
横批：师恩难忘。
育英才、七尺讲台、口若悬河、侃侃千言传真谛;
树风范、三寸秀笔、纸似枫叶、洋洋万语落华章。
三尺讲台站八斗学士，学士含辛育学子;
一尺课桌载千秋之梦，千万银丝托伟业。
一根教鞭作篙撑，苦也不说，累也不提，引领学子遨游于知识海洋;
三尺讲台当田种，名也不求，利也不取，甘为园丁浇灌出桃李芬芳。
几度春秋三尺讲台回忆春风化雨;
多少沧桑岁月如梭不忘感念吾师。
上联：平舌笑谈天下事
下联：泼墨撰写古今书
横批：一代先师
上联：育英才、七尺讲台、口若悬河、侃侃千言传真谛
下联：树风范、三寸秀笔、纸似枫叶、扬扬万语落华章
横批：潇洒人生
上联：一根教鞭作篙撑苦也不说累也不提引领学子遨游于知识海洋;
下联：三尺讲台当田种名也不求利也不取甘为园丁浇灌出桃李芬芳。
横批：师恩难忘
耿耿园丁意，拳拳育人心;
身于幽谷处，孕育兰花香。
立足课堂展红烛风采;
扎根杏坛造栋梁之材。
感念师恩,恩泽四海,海角天涯桃李满天下.
师生之情,情谊如春,春风化雨百花竞芬芳.
关于教师的诗词7
涓涓细流有来头,
宽宽江面好行舟。
还忆当年灯一豆,
吾师窗下熬煤油。
一字一句诲不尽,
一生一世恩永久。
秋阳和暖天高远,
敬颂师尊岁月稠!
一颗丹心,播种行知二道;
三尺讲台,浇灌四季风华;
五常师表,耕耘六极伟业;
七味生活,收获八方桃李;
九州胸怀,花开十全十美!
菊桂争艳馥满园,
桃李缤纷展新颜。
传道授业连广宇,
化雨春风润心田。
良语忠言千百遍,
璞玉紫檀细琢研。
饮水思源谢师恩,
盼君康乐是吾愿。
丹心向教不辞艰,
等闲苦寂伴华年。
微言彻耳传道业,
身仪悦目垂表范。
学深人誉名存后,
节高世仰德为先。
春秋几度勤耕耘,
播得桃李满人间。
教师节的意义
1、为了进一步提高人民教师的政治地位和社会地位,逐步使教师的工作真正成为社会上最受人尊重、最值得羡慕的职业之一,形成尊师重教、尊重知识、尊重人才的社会风气;有利于全社会关心教育事业,有利于提高整个中华民族的科学文化素质。
2、标志着教师受到全社会的尊敬。这是因为教师的工作在很大程度上决定着国家的未来。教师的工作同每个家庭、每个儿童、少年、青年息息相关。在人类社会的发展和进步中,教师起着巨大的作用。教师是铸造人类文明的工程师,是人类文明的传播者和建设者。人类文明发展的连续性,有赖于一代又一代的教师的劳动。一个社会、一个国家、一个民族,如果没有教师辛勤的'、有效的劳动,那么,这个社会、国家和民族的文明进程就会遭受损失。所以,一部文明史,离开教师的因素,是不可想象的。
3、世界各地的教师都以不同方式庆祝自己的节日。通过评选和奖励,介绍经验,帮助解决工资、住房、医疗等方面的实际困难,改善教学条件等,大大提高了广大教师从事教育事业的积极性。
关于教师的诗词8
1、 教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
2、 教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
3、 亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
4、 勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
5、 人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
6、 人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯;一扇长开的窗——接纳之窗。
7、 为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
8、 一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
9、 永远用欣赏的`眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
10、 用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
11、 愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
12、 真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
13、 志于道，据于德，依于仁，游于艺。
关于教师的诗词9
《远师》
唐·白居易
东宫白庶子，南寺远禅师。
何处遥相见，心无一事时。
《寻雍尊师隐居》
唐·李白
群峭碧摩天，逍遥不记年。
拨云寻古道，倚树听流泉。
花暖青牛卧，松高白鹤眠。
语来江色暮，独自下寒烟。
《己亥杂诗》
清·龚自珍
九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
《酬问师》
唐·刘商
虚空无处所，仿佛似琉璃。
境何人到，禅心又过诗。
关于教师的诗词10
【一】
五绝 远师 唐 白居易
东宫白庶子，南寺远禅师。
何处遥相见，心无一事时。
【二】
五绝 酬问师 唐 刘商
虚空无处所，仿佛似琉璃。
诗境何人到，禅心又过诗。
玉壶存冰心，朱笔写师魂。
谆谆如父语，殷殷似友亲。
轻盈数行字，浓抹一生人。
寄望后来者，成功报师尊。
【三】
无题作者:【李商隐】
相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看
【四】
老师颂
四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。
【五】
务学不如务求师。 -----杨雄
圣人无常师。 -----韩愈
经师易遇，人师难遇。 -----司马光
古之圣王，未有不尊师者也。-----吕不韦
举世不师，故道益离。 -----柳宗元
学者必求师，从师不可不谨也。-----程颐
一日为师，终身为父。----关汉卿
学贵得师，亦贵得友。-----唐甄
为学莫重于尊师。 -----谭嗣
同古之学者必严其师，师严然后道尊。-----欧阳修
无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 -----韩愈
三人行必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。 -----孔子
关于教师的诗词11
《寻雍尊师隐居》
唐·李白
群峭碧摩天，逍遥不记年。
拨云寻古道，倚树听流泉。
花暖青牛卧，松高白鹤眠。
语来江色暮，独自下寒烟。
《题太公钓渭图》
明·刘基
璇室群酣夜，璜溪独钓时。
浮云看富贵，流水淡须眉。
偶应非熊兆，尊为帝者师。
轩裳如固有，千载起人思。
《雪中书怀》
杜牧
腊雪一尺厚，云冻寒顽痴。
孤城大泽畔，人疏烟火微。
愤悱欲谁语，忧愠不能持。
天子号仁圣，任贤如事师。
凡称曰治具，小大无不施。
明庭开广敞，才隽受羁维。
如日月縆升，若鸾凤葳蕤。
人才自朽下，弃去亦其宜。
北虏坏亭障，闻屯千里师。
牵连久不解，他盗恐旁窥。
臣实有长策，彼可徐鞭笞。
如蒙一召议，食肉寝其皮。
斯乃庙堂事，尔微非尔知。
向来躐等语，长作陷身机。
行当腊欲破，酒齐不可迟。
且想春候暖，瓮间倾一卮。
《寄赠曾裘父兼呈严黎二师》
宋·赵蕃
忆昨初南渡，吾家住信州。
枢庭尝牧守，词掖旧淹留。
生世夫何晚，斯人不易求。
风流付篇翰，零落卧山邱。
尚友当论世，如公实并游。
近功称共学，为伪说横流。
白首无愆素，清名所得优。
百年安瓮牖，万里罢浮游。
太守尊徐孺，乡人慕少游。
成蹊自桃李，有臭别薰莸。
久矣闻风义，因兹速置邮。
碧云增怅望，石鼎怕冥搜。
王谢池台古，严黎钟磬幽。
林园小摇落，岩壑细雕锼。
岂曰忘徵逐，怀哉困阻修。
駏蛩终有合，针石讵难收。
《奉和令公绿野堂种花》
唐·白居易
绿野堂开占物华，路人指道令公家。
令公桃李满天下，何用堂前更种花。
《己亥杂诗·浩荡离愁白日斜》
清·龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
《天净沙六首·教师匡焕学》
佚名
德高鸿儒博学，望重英雄豪杰。
天时地利人和，用笔如魔，令人拍案叫绝。
《一似梦瑶台》
佚名
一似梦瑶台，心知玉女来。
笙歌人杳渺，花影月徘徊。
笑我闲三径，思君赋七哀。
流觞与红叶，酒不胜杯。
《鸣沙石室佚书·太公家教》
清·罗振玉
弟子事师，敬同于父，习其道也，学其言语。
忠臣无境外之交，弟子有柬修之好。一日为师，终身为父。
《天净沙六首·回澜阁》
佚名
为国为家为民，风吹日晒雨淋。
碧海蓝天白云，日月星辰，相伴一生追寻。
《春夜喜雨》
唐·杜甫
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
《咏怀古迹五首·其二》
唐·杜甫
摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。
怅望千秋一洒泪，萧条异代不同时。
江山故宅空文藻，云雨荒台岂梦思。
最是楚宫俱泯灭，舟人指点到今疑。
《用厚后弟强甫韵》
宋·刘克庄
无住先生独住庵，得朋犹冀自西南。
丹心事国忠无二，白首尊师谊在三。
诗少古风惟近体，学惭实践谩虚谈。
退之未离乎儒者，坐井观天错议聃。
《天净沙六首·王本成》
佚名
敢说敢作敢为，无怨无恨无悔。
狂风暴雨惊雷，吐气扬眉，天下舍我其谁。
《师蚕》
教子教女，辛勤半辈。
满头白发，甘乳一生。
《冰心》
玉壶存冰心，朱笔写师魂。
谆谆如父语，殷殷似友亲。
轻盈数行字，浓抹一生人。
寄望后来者，成功报师尊。
《七绝·师恩难忘》
相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。
厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。
《板书有感》
字斟句酌细推敲，拈精撮要费咀嚼。
半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗。
《仙迹岩题诗二十三首·演教堂》
宋·无名氏
参稽道德本无言，不二门开阐古先。
多谢师尊传演教，要令后学悟真诠。
《野老》
杜甫
野老篱前江岸回，柴门不正逐江开。
渔人网集澄潭下，贾客船随返照来。
长路关心悲剑阁，片云何意傍琴台。
王师未报收东郡，城阙秋生画角哀。
《无题》
唐·李商隐
相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬莱此去无多路，青鸟殷勤为探看。
《病中勉送小师往清凉山礼大圣》
唐·齐己
丰衣足食处莫住，圣迹灵踪好遍寻。
忽遇文殊开慧眼，他年应记老师心。
《远师》
唐·白居易
东宫白庶子，南寺远禅师。
何处遥相见，心无一事时。
《寻隐者不遇》
贾岛
松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
关于教师的诗词12
1、军装乘晓发，师律候春归。
2、玉壶存冰心，朱笔写师魂。
3、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。
4、轻盈数行字，浓抹一生人。
5、东宫白庶子，南寺远禅师。
6、古之圣王，未有不尊师者也。
7、老师像一座通向知识海岸的长桥。
8、黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。
9、王师未报收东郡，城阙秋生画角哀。
10、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
11、天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。
12、欲求贤才栋梁，天空陆地海洋。半世东奔西忙，今又远航，路遥山高水长。
13、明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。
14、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
15、甘为孺子育英才，克勤尽力细心裁。
16、三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋。
17、胸怀万里世界，放眼无限未来。挥洒旷世奇才，重上瑶台，天地为之惊骇。
18、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
19、师门立雪得心传，诏恩分务许优闲。凫飞难学王乔舄，身世相忘象外天。
20、师友交情从此绝，衔恩暂遣分龙节。兵果难将胜负论，他生莫忘灵山别。
21、虚空无处所，仿佛似琉璃诗境何人到，禅心又过诗。
22、虚空无处所，仿佛似琉璃。诗境何人到，禅心又过诗。
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