小学诗歌朗诵范例15篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到诗歌吧，诗歌以强烈的节奏、美妙的韵律、精炼的语言、奇特的想象，丰富的感情展现其语言的艺术。还在苦苦寻找优秀经典的诗歌吗？以下是小编整理的小学诗歌朗诵，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学诗歌朗诵1
各位老师、同学们：
大家下午好！
在这“书声朗朗，书韵留香”的岁月里，为了培养同学们良好的阅读习惯和阅读兴趣，开阔视野，增长知识，活跃思维，陶冶情操，弘扬中华优秀文化，传承中华美德，促进学校人文发展，提高办学品位和办学特色，结合我校实际，我们在此隆重举行“书香中起飞、阳光下成长”经典诗文诵读比赛。在此，我代表学校领导班子向精心组织这项活动的老师们和刻苦认真训练的同学们表示衷心的感谢！向各位老师和同学们道一声：你们辛苦啦我们城关小学几年以来一直积极开展“中华经典诗文诵读”活动，我们把经典诗文诵读活动与校园文化建设相结合，营造“与经典同行，与圣人为伍”的校园文化氛围，培育具有深厚文化底蕴的育人环境。我们举办这项活动，就是要让书香溢满我们的校园，让经典滋润我们的心田，让好书伴随我们成长，让经典美化我们的心灵，让我们的生活有诗意，心中有诗情。这次比赛，是我校校园文化建设的一次展示，也是对各班开展“祖国好，家乡美”中华经典诗文诵读活动的一次大检阅。
老师们，同学们，在大力弘扬传统文化的今天，希望每一位师生都加入到中华经典诗文诵读的行列中来，希望通过这次比赛，提高同学们普通话表达能力和朗诵水平，进一步激发全校师生读书的兴趣与热情，使大家在诗文诵读中沐浴传统文化的恩泽，受到中华语言文化美的熏陶，受到正确的人生观和价值观的教育。能让同学们感受到
祖国传统文化的博大与精深，心灵受到真、善、美的洗礼和熏陶，从而为我们的人生奠定厚实的文化底蕴。
经典浸润人生，书香溢满校园，这是我们城关小学不懈的'追求。
我们学校是有着悠久历史，富有文化底蕴的学校，在新的时期，我们更应该让校园沐浴在五千年中华传统文化的阳光中，愿同学们在经典诗文的滋润下，健康幸福地成长。
今天，让我们在这里敞开心扉，诉说大家的心里话！让我们以美妙的语言，抒发最纯真的感情！让我们用豪迈的激情，歌颂美好的生活！让书香、书声弥漫在温馨的校园中，让文化伴随着每一位同学成长！愿我们的人生更精彩同学们，请用你们最高亢的声音，最昂扬的激情去书写亮丽的人生，在诵读中一同感受中华经典诗文的魅力。
最后预祝本次活动圆满成功！谢谢大家！
小学诗歌朗诵2
春来了，春雨唤醒了小草，
鱼儿在水中嬉戏追逐，
百鸟都放开歌喉鸣叫。
春天铺满了绿色。
夏来了，百花纷纷地开放，
蝴蝶飞在花中、空中，
小虫在绿叶间吟唱着。
夏天涂满了五彩。
秋来了，树叶换成了金黄，
小草也变成了金黄色，
小虫也纷纷不见了。
秋天充满了金黄。
冬来了，雪花满天满地飞，
树木枝杆上落满了雪，
天地间都是一片银色。
冬天画满了白色。
小学诗歌朗诵3
中秋的夜晚。
嫦娥姐姐的宫殿变圆了吗?
她今天是不是在月亮上遥望家乡呢?
中秋的'夜晚，吴刚还在砍桂花树吗?
他今天是不是要痛饮桂花酒了呢?
中秋的夜晚，可爱的玉兔还在捣药吗?
这药能治好嫦娥姐姐的思乡病吗?
中秋的夜晚，我要枕着甜甜的月饼入睡，梦里飞到月亮上去瞧一瞧。
风之柔和，雨之萧瑟，千里共邀月。
天之寂静，让人沉默;
夜之冷清，让人迷惑。
在这一片鸦雀无声的境界里，谁
又像我这样，呆呆的仰望星空，思念亲人——
远方的哥哥啊!
你
是否此时，也和我一样，彼此思念着对方?
啊!
仿佛咱俩相处时，那一幅幅喜怒哀乐，又呈现眼前……
风之柔和，雨之萧瑟，千里共邀月!
小学诗歌朗诵4
(合) 春风徐徐 吹遍华夏大地，万紫千红 结下硕果累累。
(领读)今天，我们站在这里，站在即将毕业的母校门前。
(合)一同回首
回首小学六年
温馨岁月里
那些点点滴滴。
(领读)时光荏苒 岁月如流
面对母校 让我想起了六年前
那个上午的阳光明媚。
妈妈牵着我的小手，我怯怯的与她难舍难离。
望着母亲远去的背影，失望的眼睛里 是满眶的泪水
“随我来!”
亲切的声音在背后响起，老师 您慈爱的目光，为我开辟了小学这片崭新的天地。
(合)如今我们即将离去，因为中学 这片博大的知识乐园
正等待我们创造佳绩。
——母校啊!
我们是您丰硕园林里，一方执着的绿地。
是您浩瀚的长河中，一只摇荡的舟楫(ji)。
运动会上 我们齐心协力，用信心铸造了班级的荣誉。
联欢会上 我们纵情高歌，抒发了爱党爱国民的壮丽心曲。
您带我们远航 披荆斩棘，为的是步入中学的殿堂，能够满怀信心 勤学苦练，在知识的海洋中开创奇迹。
短暂的六年时光啊
她将是我们人生中最宝贵的'记忆。
(领读)——老师啊!
我们是您贪玩的儿女，顽皮、捣蛋、惹您生气。
为了我们
您呕心沥血 勤苦操劳，即使是疾病缠身 也在所不惜。
如今 六年的时光远去，您挺直的腰 弯了，清秀的脸庞 瘦了，额角有了皱纹，头上添了白发。
(合)——老师啊
您的博爱 让我们感动 让我们奋起，让我们幼稚的心灵里，填充了知识 填充了情感
填充了分辨善与恶 丑与美的秘笈。
如今，我们就要离开你，满怀的留恋，满心的感激，汇聚成千言万语的一句：
“母校，老师，老师，母校
我们谢谢你——。”
(领读)再见了 可爱的母校!
再见了 敬爱的老师!
再见了 亲爱的同学们!
(合)在这阳光灿烂的七月里，我们雄心满怀 精神百倍。
我们会将母校永记，不忘老师的谆谆教诲。
扬帆起航
去开辟三年中学这片辉煌的土地!
小学诗歌朗诵5
假如，我有一支马良的神笔
我一定给树上的鸟儿画许多的谷粒，鸟妈妈再也不用飞到遥远的。地方寻食，让小鸟呆在家里苦苦等待，饿的哭泣。假如，我有一只马良的神笔，我一定给窗前的小树画一个红红的太阳，小树再也不用缩着身子，轻轻的叹息。假如，我有一只马良的神笔，我一定给元平学校的`同学画一双好腿，他们再也不用坐在轮椅上看着我们玩，而是和我们一起在树木里奔跑，在草地上做游戏。
假如，我有一只马良的神笔，我一定要画许多带翅膀的吸尘器，让它们都飞上天把天空上的灰尘都吸进肚子，天空就会更加的蔚蓝。
小学诗歌朗诵6
六一的笑声
为什么这样欢快
六一的花朵
为什么这样灿烂
六一的歌声
为什么这样嘹亮
六一的红领巾
为什么这样鲜艳
孩子们放飞一群白鸽带上人类最大的.希望五彩斑斓的梦想
等待你们去创新去实现
小学诗歌朗诵7
落雪的日子渺渺茫茫
给人以空灵的遐想
冬天闲散的坐在雪地上
嘘口气都凝聚成寒流
行人把头缩进帽子里
留下一串串奔波的足迹
脏兮兮的流浪狗
东闻闻西嗅嗅
鸽子在房檐上瑟缩着身子
用喙梳理着羽毛
谷场上，几只灰麻雀扑楞着翅膀
洗净身上的灰尘，亦或在觅食
一下一下的啄伤我的视线
冬天的风
从罅隙里钻进来
雪花不紧不慢地敲打着窗户
落进凡世疲惫的'胸腔
让一季的白
洗白所有的灰色的念头
沉淀成白茫茫的莽原
一行歪歪斜斜的脚迹
一个空着的白酒瓶子
醉倒在坟包旁
陈年的酒香落在雪地上
小学诗歌朗诵8
小鸟在广阔的天空中飞翔，
天空是小鸟的摇篮。
青草在辽阔的大地上成长，
大地是青草的`摇篮。
鱼儿在碧蓝的大海中生活，
大海是鱼儿的摇篮。
花儿在太阳的照耀下生存，
太阳是花儿的摇篮，
庄稼在雨水的滋润下生长，
雨水是庄稼的摇篮。
我们在祖国妈妈的怀抱中成长，
祖国妈妈是我们的摇篮。
小学诗歌朗诵9
秋天，是一位母亲。这是我从乡村的庄稼地里读到的，也是留给我印象最深的。
在记忆里，老家那雕花的窗棂，残红的廊柱，在秋天还展现着旧日的风华吧。庭院里那棵的老树，也正是妍姿艳美的时候吧。枝头挂满秋天的花，粉红、雪红、紫红，鹅黄、雪白，五颜六色，仿佛像是画师们用工笔描过似的，透着秋天的美。那些的花儿，在时间的背后，蔓延过许多的往事。古朴的水井边，碣石上长满了脆青苔。米缸里，白白的侯米，及几棵零散的果树予，在秋天让日子过得简因单而丰实。用心轻轻地搀去触摸，有着写不尽的翼爱意。古朴的农家小院耀，在历史的影像里，像淑是一个旧词，有着尘封穆起来的香醇记忆，老酒野一般，偶尔品尝，也会噬让人微醉的。那些逝去邮的葱郁和缤纷，在时光醒中洗去满脸岁月的褶皱郑，让我想起母亲的小菜崇园子。熟悉的生活中，于秋天，有我听风后的宁宇静。
我从一粒粒饱拧满的植物里，感受到秋蓬天，有着母亲般的淳朴灌和慈善。那种情，在我穷少年时的记忆里，是一双幅画，一首诗，一阙词开，一个朴素的日子。有骤着厚实和谦美，在花朵乒里流淌，藏着我少年时沈的.梦想，也藏着我对故枷乡的思念之情。在秋天番的怀抱里，阅读秋天。
巡故乡在记忆，仿佛
是一悼本线装的古书。
母亲，笺也和秋天一样吧。渐渐邑地，变老了。
那些艇生长在地里的庄稼，在谰他乡为生活而奔波的人院，在蓝空下飘飞的云朵刻，在记忆里飞扬着的音液乐心情，都有着母亲的揉关爱。
我倾听在秋遇天中老去的岁月，感觉窜人在尘世间，仿佛是一婿叶草，一朵花，一片云知。无论是伸枝展叶，开渤花结果，在人生的路上重行走，历经风风雨雨，撂最终还是老了一生。透妖过现实，在秋天的词里喀，让我想到母亲。
兆栀子花、蔷薇、菊花，帐透着古典、淡雅、空灵彝，多么像流过岁月中的眶故事。在竹枝词里，透渴着生命的美。也许，它它们都不属于秋天，秋天猪只属于母亲。
是的孙。秋天，是一位母亲。
非有阳光、温暖，慈祥、腋宽爱，还有一个叫牵挂血的词。“儿行千里母担匈忧”，这是母亲对每个班孩子最质朴的爱。这种痴爱，是让孩子无法回报照的伟大母爱!秋天，是铆一位母亲。孕育成熟了兴每一粒种子，让每一片恢的绿叶实现了梦想。成股功了，收获了，母亲也曹苍老了。时间是一个雕号刻师，在不同的地方雕娄刻着不同的人生画面。
躇在笔墨的青轴里，让心劳慢慢学会沉静，从中感流悟生活与人生。匆匆忙返忙的生活里，又是一个怒秋天来临，读秋，让人用想到母亲。在她和善的蝗目光中，我读懂岁月的创沧桑，读懂轮回，也读溃懂一种亲切、殷实和母缎亲那颗宽大、仁厚、
慈钥爱之心。当一切都成为婴过去，在子女的心中，瞻印象最深的，也只有母渗亲。
小学诗歌朗诵10
是谁从小教我学走路、学说话？
啊！是亲爱的妈妈；
是谁每天给我把衣服洗得干干净净？
啊！是亲爱的妈妈；
是谁每天为我做香喷可口的饭菜？
啊！是亲爱的妈妈；
是谁不管寒暑冬夏接送我读书回家？
啊！是亲爱的妈妈；
是谁在我生病受伤的时候不分白天黑夜照顾我？
啊！是亲爱的妈妈；
是谁在我犯错误的时候批评教育我？
啊！是亲爱的妈妈；
是谁在我受挫折的时候安慰我、鼓励我？
啊！是亲爱的妈妈。
妈妈的爱是春天的细雨，滋养我长大；
妈妈的爱是浩瀚的海洋，让我自由徜徉；
妈妈的爱数也数不完。
啊！亲爱的妈妈，
等我长大，我一定要做一个孝顺的孩子，做你为我做过的事；
啊！亲爱的妈妈，
等我长大，我一定要做一个正直、诚实、善良的人，报效我们伟大的祖国。
啊！亲爱的妈妈，我永远爱您！
是谁从小教我学走路、学说话？
啊！是亲爱的妈妈；
是谁每天给我把衣服洗得干干净净？
啊！是亲爱的妈妈；
是谁每天为我做香喷可口的饭菜？
啊！是亲爱的妈妈；
是谁不管寒暑冬夏接送我读书回家？
啊！是亲爱的妈妈；
是谁在我生病受伤的时候不分白天黑夜照顾我？
啊！是亲爱的妈妈；
是谁在我犯错误的时候批评教育我？
啊！是亲爱的妈妈；
是谁在我受挫折的.时候安慰我、鼓励我？
啊！是亲爱的妈妈。
妈妈的爱是春天的细雨，滋养我长大；
妈妈的爱是浩瀚的海洋，让我自由徜徉；
妈妈的爱数也数不完。
啊！亲爱的妈妈，
等我长大，我一定要做一个孝顺的孩子，做你为我做过的事；
啊！亲爱的妈妈，
等我长大，我一定要做一个正直、诚实、善良的人，报效我们伟大的祖国。
啊！亲爱的妈妈，我永远爱您！
小学诗歌朗诵11
我是一颗白色的蒲公英，哪里都有我的身影，哪怕是严寒的雪山，险峻的峭壁，再多的荆棘也阻挡不了我前进的脚步。
我是一颗娇嫩的蒲公英，质朴的白色开放于我的'心，我不要呆在偏僻的角落，外面的世界值得我去拼搏，再多的坎坷也阻挡不了我前进的脚步。
小学诗歌朗诵12
我爱我的校园，就像爱我的家一样。
校园里，
我爱敬爱的老师，
我爱亲爱的同学，
我爱这里所有的一切。
我爱我的校园，就像爱我的家一样。
校园里，
宽敞的教室是客厅，
洁净的椅子是沙发，
组成了一个美丽的家。
我爱我的校园，就像爱我的家一样。
校园里，
欢快的`身影，
爽朗的笑声，
组成了一个快乐的家。
我爱我的校园，就像爱我的家一样。
校园里，
和蔼可亲的老师像妈妈，
活泼可爱的同学像兄长，
组成了一个幸福的家。
看！蝴蝶为朗朗的书声伴舞。
听！小鸟在歌颂美丽的校园。
用鼻子轻轻一吸，
那芬芳迷人的花香扑鼻而来。
啊！我爱我美丽的校园，可爱的家！
小学诗歌朗诵13
勇气
勇气是个调皮的小精灵
有时出现
有时躲起来
像是在玩捉迷藏
躲躲又藏藏
真的那么好玩吗？
家人 是给予我勇气的支柱
朋友 是给予我自信的靠山
老师 是给予我智慧的`天使
唯一只有这些人
可以给我勇气自信与智慧
勇气是翅膀 带我飞翔
飞过困难 飞过挫折
飞过沮丧 也飞过悲伤
我希望我的翅膀
永远陪伴着我
成长的路上
一起飞翔
小学诗歌朗诵14
一、活动目的：
为了庆祝祖国64华诞，激发学生的爱国热情，增强民族自豪感和自信心，丰富学生的'课余生活，培养学生对诗歌的学习兴趣，提高学生的朗诵能力，展示我校蓬勃向上、积极进取的精神风貌，学校决定在10月31日举办“歌颂祖国爱我中华”诗歌朗诵比赛。具体事宜通知如下：
二、活动主题：“歌颂祖国爱我中华”诗歌朗诵比赛。
三、参赛对象：四——六年级全体学生
四、比赛时间：10月31日下午3：00
五、比赛地点：学校大堂
六、比赛要求：
1、朗诵篇目为诗歌或散文诗，参赛内容健康、积极向上、切合主题、适合小学生朗诵。
2、参赛选手原则上要求脱稿朗诵，朗诵时间3—4分钟。
3、各班可在朗诵的形式上有所创新，可以单人、多人、也可全班。可播放背景音乐，以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果。评委将从诗歌内容、语言表达和服装动作等多方面综合评分。（如配有背景音乐，请在10月29日前上传给张银亮、曾青茏老师）
4、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。
5、比赛顺序：各班抽签决定比赛顺序
6计分办法：去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最后得分。
七、奖项设置：按照年级评选出一等奖2个，二等奖2个
八评委：陈校长、周校长、罗主任、龚主任、赵主任
九：其他工作人员安排
1.现场指挥：
2.音响安装：
3.摄影:
4.录像：
5.主持：
6.统分：
7.奖状书写：赵主任
附：评分标准（采用100分制）
1、作品主题鲜明突出，内容积极向上。（20分）
2、参赛者精神饱满，姿态得体大方。（20分）
3、参赛者感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映诗歌的内涵。（20分）
4、参赛者吐字清晰，声音宏亮，正确把握诗歌节奏。（20分）
5、参赛者能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。（20分）
少先队大队部
20xx年9月29日
小学诗歌朗诵15
多少年季节轮回，多少个春夏秋冬，你是红烛燃烧着亮丽的生命，奉献几多血和汗，不求青史留英名，你用真情传播着智慧的火种。
就象那春蚕献出一生的忠诚，就象那冬梅吟唱着早春的歌声。
多少个不眼之夜，多少次灯光长明，你在漫漫的长夜里有伏案的身影，青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声，你用友爱缩短着心与心的路程。
你是那阳光融化冷漠的冰雪，你是那向导引人走出科学的迷宫。
啊！光荣的教师，辛勤的园丁！
桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。
啊！光荣的教师，辛勤的园丁！
桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。
老师，辛苦了
是谁－－
把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？
是您！老师！
您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁－－
把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人？
是您！老师！
您的关怀就好似和煦的春风
温暖了我们的心灵。是谁－－
把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年？是您！老师！
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。您辛苦了！老师！
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了！老师！
把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意！
九月，金色九月，阳光明媚的九月，我们在这诗情画意的季节里，迎来了一个神圣的日子，九月十日教师节。
在这美好的'节日里，我手捧美丽的鲜花，献给您。
亲爱的老师，有多少个不眼之夜，又有多少次灯光长明，有多少日月轮回，又有多少个春夏秋冬，一缕缕白发，是您走过的岁月苍霜；
一道道皱纹，是您谱下的不灭华章；
呕心沥血育英才，是您无私的奉献；
天下遍桃李，是您执着的理想。
我们是无比美丽的花朵，您是园丁般无悔的辛劳；
我们是建设山河的英豪，您是江河湖海般哺育我们的骄傲；
我们是社会的参天大树，您是肥美土地的广袤；
我们是灿烂的群星，您是蓝天般深厚的怀抱。
我们在今天，在您的节日里来看您，我们深情地向你道一声：
老师您好！
您是燃烧的蜡烛也是光辉的太阳，将我们人生的梦想照耀；
您是甜蜜的雨露也是知识的瑰宝，铺平了我们前进的智慧大道；
您是亲爱的导师也是人生的榜样，给予我们人格魅力的塑造；
你是精神食粮也是我们事业的血液，支撑我们去努力前进和创造。
我们在今天，在您的节日里来看您，我们感激地向你问候一声，老师您好！
我们在天涯快乐地拼搏，您在耕耘着我们的母校；
我们采收着无限光辉的风景，您在坚守着您追求的崇高；
我们幢景着无比美好的未来，您无怨无悔为我们默默地变老；
一万朵玫瑰都表达不出您纯洁和美好，我们只有在心里时时刻刻将您紧紧地拥抱。
我们在今天，在您的节日里来看您，我们衷心齐声地祝福您：
老师您好！
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