交流学习总结

(合集)交流学习总结15篇

　　总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，不如我们来制定一份总结吧。总结你想好怎么写了吗？以下是小编帮大家整理的交流学习总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

交流学习总结1

　　在此次交流中，我们12位同事先后到某公司总部进行了友好交流与学习，参观了某市规划展览馆，并到某曾做过企业文化的某股份有限公司等企业参观座谈，受益颇多。

　　一、某的“可靠”文化

　　x月14日上午我们一行12人在某的某的带领下前往某考察，还未踏入公司大门，就透过车窗看到了在某办公大楼门外有几位身着统一制服，双排站立迎接我们的接待人员，下车后简单交流一番，便由某的x总带领我们参观某展厅。经讲解，我们了解到某总部位于某市，并在辽宁、天津、山东等地设有九个现代化制造基地。公司拥有中科院士五名，博士及博士以上学历两千余人，员工总数达两万余人，平均年龄为三十三岁左右。作为变压器行业首家上市公司，是全球变压器产能的企业之一。目前集团业务遍布世界各地，已经成为中国政府指定在输变电领域开展对外经济技术合作和对外援助项目建设的企业集团。这样一个产值已达400多亿的跨国集团，谁能想到在二十世纪初期还只是一个蜗居在新疆小镇濒临倒闭的小作坊，短短三十余年能变成世界五百强企业之一，全体员工的努力与付出功不可没，也与他们一向秉承“诚则立、和则兴、简则明、变则通、廉则荣”的理念，经过企业文化建设改变固有的思想观念和员工行为也有很大的关系，由此，我深刻体会到企业文化建设对企业发展的重要性，其中的很多经验和智慧结晶也值得我们借鉴深思。

　　此次外出考察交流，主要的目的是学习和借鉴优秀企业的先进经验，做到“真学、真信、真懂、真用”，在延安城投今后的实际工作当中，某从困境中艰难跋涉并一步步走出困境，最终实现资产到达百亿的过程，其中有很多值得借鉴的东西。在此，重点分析其“思”和“变”的过程。

　　俗话说“思为行之先”，所谓“思”就是思想观念，某之所以能够摆脱困境，首先在于思想观念的更新，他们结合企业当时的实际，以公正廉明为核心，实行先进的企业经营理念，落实职责，明确目标，大胆的使用年轻干部以摆脱困境，在此过程中，逐渐积淀构成了“异常能吃苦、异常能战斗、异常能奉献、异常能学习”的“四特精神魂魄”。无形的企业文化为企业注入了活力，领导上行下效，员工干劲十足，企业从此步入飞速发展的轨道。在飞速发展的过程中，紧紧的抓住不一样时期的各种机会，不断的借鉴国内外先进企业的成功经验，思新求变，不断调整优化内部结构组合，最终成为了以“可靠”（产品可靠、员工可靠、企业可靠）为核心理念的企业文化，屹立在集团的金字塔上。

　　某的成功不是偶然，而是在正确方向指引下，在上层领导的大毅力、大决心下，在企业员工共同为之无私奉献，努力工作的氛围下，凝聚成绳，各司其职，象钉子一样破开重重阻碍，最终牢牢的站稳了脚跟。

　　二、某的“鹿”文化

　　某成立于1994年，专注于品牌战略和企业文化咨询服务。迄今为止，为涉及房地产、能源、教育、商业零售业等十多个领域的180多个客户供给了专业化的品牌整体解决方案，并使得大多数客户逐渐成长为行业的翘楚。现已拥有不一样业务子公司的品牌沟通资源整合服务机构，旗下包括品牌营销顾问、服装、文化环艺等子公司，并在西安、内蒙古、海南、苏州等地设有分公司。从事业务涉及企业文化和品牌管理咨询、CI导入、市场营销策划、媒体代理、印刷发行、展览展示、服装设计加工、环境工程等业务。目前拥有一支高水平的.专业团队，硕士研究生以上学历占70%，专业涵盖战略、管控、品牌文化、市场营销、平面设计等领域。

　　某经过20年的创业、发展、壮大，始终坚持“勇敢才有期望，行动始终成功”的创业活力，始终恪守“完善自我，成就他人”的核心价值观，始终承当“为世界杰出华商筑品牌之路，引文化之航”的神圣使命，为成为“全球信赖的品牌整包服务商”而勇往直前。

　　某的品牌形象代言人是梅花鹿。他代表了某人的机智勇敢、热情善良、快速反应和立即行动。某人永远像梅花鹿一样坚持警醒，谦虚谨慎、充分沟通，团队协作，践行承诺、圆满完成客户的每一个重托。

　　身为我延安城投的一员，在某公司交流的时间里，学习着，也在反思着。某公司身为品牌战略和企业文化咨询公司，跻身全国前列水平，并不是偶然，有许多值得学习参考的闪光点。在某公司所见的员工，身上所散发出的精气神是饱满的，人人都在充实而忙碌的工作着。某公司的成功是全员公司的成功，某公司的荣誉也是全员的荣誉。在发展的道路上每一位员工都是功不可没的。正如企业文化所要解决的核心问题一样，某公司所构成的文化素养在每一个人身上都能充分的体现出来。在深入人心的文化氛围中，全员都有着共同的价值观、趋同的思维方式，都在向着一个方向前行。

　　“学习多成长，开窗长见识”，我庆幸能在某城投企业文化推广的重要时期接触到像某这类优秀企业，在某交流学习的过程中，我了解到的不仅仅是他们成功的经验，更是我们延安城投未来经过“融创”文化的深入开展取得新辉煌的方法，这让我坚定了“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的理念。我坚信只要找准问题，对症下药，相信拨开云雾见天日的时光将不会久远，“融聚资源、美丽圣地”的使命我们有信心承担。

交流学习总结2

　　感谢这难得的培训，感谢培训专家的付出，使自己受益匪浅，启迪良多，这是自己在幼教知识储备上的又一次空中加油！

　　XXX公司代表介绍，现有方案基本与原有方案相比变化不大，只是通过进一步考虑我公司的实际情况，对高架库的方案稍作了调整，对所采用的红外光束型号作了一定更换，但价格未变。

　　为建设一支高水平的双语师资队伍、全面提升双语项目班办学水平，积极建设国家级精品课程、培养国家级特色专业会计人才，会计学院积极探索与开拓，资助和派送首批教师于20xx年7月—8月前往美国加州州立大学多明戈斯山分校进行“会计与财务管理课程发展”培训，并赴马里兰大学进行了考察交流，最后老师们还参观了普林斯顿大学和西点军校。该培训旨在增强会计学院双语师资的专业知识和英语水平，加深院校之间的互动交流，进一步推进会计和财务管理双语教改班的教学和管理，以及在未来如何培养国际化的会计人才。本人参与组织并参加了该次学习，收获较大、受益匪浅。主要如下：

　　（一）学习。

　　加州州立大学多明戈斯山分校（California State University，Dominguez Hills）成立于1960年，是一所全方位男女合校的公立大学，属于拥有23所分校的加州州立大学系统（为全美最大的四年制本科公立大学），被WASC 美西学院与大学联盟认可。学校地理位置优越，从学校到洛杉矶国际机场约20分钟路程，1小时之内可到达洛杉矶市中心。学校在本科或研究生层级提供丰富多样的文理科、商科、教育、公共卫生和其他专业，学生和教师的比率为21：1。在美国教育部推出的名为“大学院校费用透明度中心”的搜索引擎中，加州州立大学多明戈斯山分校以学费3663美元、杂费2451美元、本科招生规模14477人、财政援助的新生占76%而名列就读成本最低的十所大学之一。我们听取了来自于该校以及加州州立理工大学波莫纳分校（California State Polytechnic University，Pomona）的老师们所做的《全球化和企业竞争力》、《会计信息系统》、《会计和财务课程发展》、《会计和财务教学管理》、《学术规划和学校预算》等讲座，对我们有较强的启示。

　　重视宿舍文明建设。土建学院制定了一系列管理制度，采取了相应的措施，如开展优良学生寝室评比、寝室设计大赛等活动，促进宿舍文明建设。加大了针对学生宿舍防火、学生晚归和外宿、外租房等情况的检查力度，并形成了长效机制。值得一提的是严格落实学生宿舍熄灯制度和计算机使用制度。土建学院每晚 11点熄灯，熄灯后学生反正正常，未发生群体性起哄、打砸事件；针对该院学生宿舍计算机过多的情况，他们修订了《学生宿舍计算机管理办法》，并制定了《土建学院学生计算机管理协议》，首次以协议的形式限制了学生可以利用计算机进行娱乐的时间、制定了违反规定的'惩罚措施，比较有效的制止了学院因计算机而引起的学风下滑现象。

　　（二）交流。

　　马里兰大学帕克分校（University of Maryland，College Park）的前身马里兰农业学院成立于1856年，1916年成为州立大学，1988年改为现在的校名。马里兰大学帕克分校是研究型大学，获得美国六大区域认证组织——中部各州院校协会认可，是享有很高声望的美国大学联合会中的61位成员之一。目前拥有两名诺贝尔奖获得者、六名普里策奖获得者以及数十位富布赖特学者等，在全美最好的公立大学排名前20位。学校吉祥物的名字为Testudo，属于“金刚背泥龟”，目前摆放在McKeldin图书馆前。学校遍布Testudo的卡通图像以及“Fear the Turtle”的口号，增强了学校的责任感、凝聚力和奋斗精神。我们受到该校国际项目学院副主管Scholten博士的热情接待，他为我们讲解了学校的历史沿革及当前发展，交流了国际合作经验，回答了我们提出的关于学生和师资交流等相关问题，探讨了彼此合作的可能性并指明了可能的合作路径。

交流学习总结3

　　交流学习心得

　　为响应洗选中心号召，提高韩家村选煤厂各岗位员工的综合技能素质，我很荣幸被分配到洗选中心石圪台选煤厂进行为期一周的学习交流。虽然一周的学习时间很短暂，但是此次交流学习活动让我获益匪浅。

　　早就听说石圪台选煤厂是洗选中心的标准化厂，一直想看看石圪台厂到底是个什么样子的厂，是什么让它成为洗选中心的样板厂。说实话刚一进厂区大门的时候有点失望，平淡无奇，和其他的厂子的外表没有什么太大的不一样，可是随着我深入各个车间进行学习的深入我发现了很多让我深有感触的地方，石圪台选煤厂之所以成为中心的标准化厂确实有很多值得大家学习、努力的地方。

　　首先是石圪台选煤厂采用的是全钢架结构，站在车间一层可以看到车间顶层，对车间内卫生的管理十分方便。车间内各设备合理布局，预留充分的检修更换空间。为延长钢结构使用寿命，车间内防腐工作做得比较充分，是整个车间保持整洁干净的环境。

　　其次是在进车间学习参观时发现，石圪台厂岗位工比较少，一个车间只有一个岗位工。通过与岗位工的交流中得知，石圪台选煤厂为设备安装了各种保护装置，通过保护装置的大量使用减少了岗位工的人数和工作量。其中石圪台厂的浅槽跳链保护给我留下很深的印象，浅槽可以说是石圪台厂洗选系统的.核心设备，过去没有安装跳链保护装置的时候通常需要由一名岗位工看岗，经过技术改进在浅槽机头安装跳链保护装置，既保证了安全生产的需要又减少了岗位工的工作量。

　　最后还有一点我觉得是值得我在今后的工作中学习，在石圪台厂检修车间会议室我看到了一排排整齐的档案夹，打开来一看全是设备的检修、保养维护的档案，无论设备大小，从设备名称到所属系统，从设备检修记录到设备维护记录，每一条每一人都记录的清清楚楚。作为一名检修工我也很佩服石圪台厂的这种管理，每台设备都有自己的备案，设备检修、维护责任到人，工作按标准化进行。

　　通过这次的学习交流我看到了石圪台厂的优点，同时对比发现了自身存在的问题和不足，我会以更加饱满的精神状态投入到今后的工作学习和中，争创一流不断提升自身的各方面技能水平，为韩家村选煤厂的发展贡献自己的一份力量。

交流学习总结4

　　20xx年11月，带着省公司领导交付的学习先进、转变观念、拓宽思路的殷殷嘱托，我们一行5人来到河北电力公司先进单位----邯郸供电公司进行为期六个月的学习交流活动。赴邯学习小组来自***公司***个地市供电单位，我作为学习组长深感责任重大，一方面努力完成自身学习任务积极发挥带头表率作用，另一方面加强组织管理，带领全组学员认真学习，刻苦实践，严守纪律，展现***电力员工拼搏进取的精神风貌，较好地完成了此次交流学习使命。

　　一、小组及个人学习概况

　　1、建章立制，加强管理，确保交流学习顺利开展

　　11月12日，赴邯交流学习组按期抵达河北省邯郸市。当天下午，邯郸供电公司隆重召开“***省电力公司来邯交流学习活动启动仪式”，结束后我立即组织召开小组工作会，将5名小组学员按专业划分为经营组和生产组，同时依据***公司《交流挂职学习管理办法》和有关条例宣布了在邯交流学习期间的管理制度、工作要求和注意事项等，并对小组学员提出三点要求：一是服从管理，迅速融入，要迅速到岗、到位，及时进入角色，完成好此次的学习交流任务；二是沉下身来，取得真经，要求小组成员“多看、多学、多问、多思”，珍惜学习机会，借鉴和吸取先进单位的管理方法和经验，不断改进工作方法和作风；三是加强交流、增进沟通，通过不断交流，增进人员之间、单位之间的交流与合作。

　　同时，小组还出台了周例会、信息报送、请销假、作息时间等制度，对工作、学习、生活、宣传等方面都做出了明确的规定。通过这一系列管理办法的制定实施，为学员们严肃认真对待交流学习任务，顺利开展各项工作起到了良好的思想促进和组织保证作用。

　　2、带头学习，深入实践，取得较好交流挂职效果

　　在邯期间，我带领学员们紧紧抓住交流学习的难得机遇，以“勤思好问主动学、掌握分寸不添乱”为指导原则，深入邯郸公司生产经营一线，采取查阅资料、参加培训、出席座谈、调研基层、考察现场等多种方式，进行了大量深入细致扎实的学习实践活动，足迹遍布邯郸市区、涉县、武安、永年、魏县等县市供电公司及输变电生产现场。6个月里，我和学员们共参加专题培训***次，集中调研座谈***次，各人员下生产现场、基层站所调研***余次，取得了大量宝贵的第一手资料，形成了对邯郸供电公司经验做法、亮点特色的最直接认识和体验。我们还召开周学习例会***次，编写交流动态周简报***期、月度简报***期，在河北省电力报、***省公司及下属地市供电局网站、邯郸供电公司网站等载体上发表学习心得等稿件共计***余篇，及时对学习成果进行了总结归纳。 带领大家认真学习的同时，我注重于自身管理水平和业务素质的提高，进行了有重点、有目标、有行动的学习实践。我积极参加了邯郸公司财务集约化工作例会，参与组建农电资金沉淀池工作，大量查阅、学习财务工作标准、管理标准、“六表七单”预算编制法等资料，熟悉和掌握了邯郸局先进的财务管理方法、扎实的财务基础工作。还通过开展座谈会、专题调研等方式学习了邯郸公司“自下而上，上下结合，全员参与，全面改进”的十六字标准化建设方针、“两级标准，

　　三级运作”标准化运作模式和标准化覆盖率、执行率均达100%的成功经验；学习了邯郸公司创新机制，研讨了杜邦管理理念、安全生产千分制、6S管理法、五层八步培训法等创新成果在供电企业生产经营工作中的推动作用；还学习了邯郸公司教育培训、绩效考核、电力设施保护等工作中的管理亮点和典型经验。

　　结合自己在本单位主管多经部门财务的实际，我还通过深入邯郸实业总公司、欣和电建工程公司、物业公司调研，学习了细化市场份额、规范经营行为、统一服务标准等推动多经部门健康发展的好做法和成功经验。

　　3、工作上帮助，生活中关心，激发学员交流学习热情

　　邯郸相隔鲁千里，学员也大多第一次长时间离开自己的家庭和工作岗位。为了稳定大家思想情绪，尽快适应新的工作生活环境，全身心地投入交流学习中，我积极发挥组长作用，在工作上热情帮助同志们，和大家一同研讨课题，一同攻克难关；在生活中把每名学员当作兄弟姐妹，经常询问了解个人和家庭的生活情况，尽可能解决实际困难。同时，我还及时向上级领导汇报学员们的交流学习情况，及时把上级领导的关怀慰问传递给大家，并联系学员派出单位领导、邯郸公司领导前来探视和相互间访问，这些措施有效减少学员们的后顾之忧，增进了学员与挂职单位、派出单位的交流联系，激发了大家的学习工作热情。

　　二、学习体会和思考

　　通过六个多月的交流学习，使我亲眼目睹了河北省公司、邯郸公

　　司适应地方经济社会发展大刀阔斧的管理变革，切实体会到他们解放思想、勇于创新、不断超越的魄力和勇气，也强烈感受到这里的每名员工重执行、抓落实、谋实效的良好作风，通过对这些理念、方法、成果的学习领会和思考沉淀，我得出了以下认识：

　　1、执行力强，落实水平高。河北省公司、邯郸公司以落实国家电网公司“三集五大”工作要求为落脚点，大力弘扬“复命、实干”两种精神，不断深化“责任、超前”两种意识，公司各级决策层的领导力、管理层的调控力、员工层的执行力得以有力提升，使上级的.工作部署和决策，在河北公司、邯郸公司总能迅速加以贯彻落实。11月21日，国网公司召开了“财务集约化推进会议”，仅隔几日河北公司就迅速召开电视电话会议进行落实，会后邯郸公司立即结合实际进行部署，使该项工作得以全面快速启动，表现出了极强的执行力和极高的时效性。

　　2、财务管理理念先进，工作扎实，收效明显。河北公司按照资金管理精细化、集约化和规范化的目标要求，实现了资金高度集中管理、统一调度和集中结算的管理模式，建立了包括各级机构资金管理的责任制、资金账户的管理、收入的管理、支付结算的程序管理以及现金流预算、融资、担保、资金运作的资金管理体系。邯郸供电公司通过ERP系统应用，实现全公司“一本帐”、“一套表”和资金、帐户、结算的高度集中，解决了电费资金层层上缴、层层沉淀的问题，并有效开展现金流量的预算管理，最大限度地发挥了资金的运作效益。公司现金流入与现金流出预算编制及执行情况较好，与月度资金预算数基本一致。

　　3、固定资产管理科学、严格、有序。一是全过程信息化，邯郸供电公司依托科技创新，通过实施ERP工程，从根本上解决长久以来固定资产账面卡片管理与运行实物管理两张皮的状态，实现从工程竣工---运行接收资产---财务资产入账---竣工决算资料---资产变动----资产报废的全过程全信息化管理；二是帐、卡、物严格一致，邯郸公司大力推行资产全寿命管理理念，充分使用SAP系统PM模块和AM模块的联动，实物、财务价值帐、设备卡片做到实时盘点，设备变动情况及时反映，彻底消除由于资产信息不畅、滞后而引起的资产数据不实现象；三是工程转资速度快、效果好，在规范工程管理流程的基础上，邯郸公司加大了对在建工程清理和完工转资工作的管理力度。在全年在建工程支出近***亿元的情况下，完工转资占当年支出的***以上。一方面如实反映了公司资产规模，提高了资产经营对标工作可信度；另一方面全面反映了公司的折旧水平，增加了公司自有资金来源，减少了财务费用支出。

　　4、标准化建设促进了企业又好又快发展。河北省公司、邯郸公司以标准化建设为抓手，通过梳理落实各项规章制度，从细处、实处入手提高了企业的生产经营效率和企业管理水平，建立起自我管理、自我完善、持续改进的管理新模式。在开展标准化建设工作中，邯郸公司把提升员工素质、提升管理水平、提升安全水平、提升效率效益“四个提升”作为衡量标准化建设成效的出发点，以“实用、实干、实效”为原则，以“自下而上，上下结合，全员参与，全面改进”为

交流学习总结5

　　7月26日，我随星扬同工一起前往XX市横沥镇隔坑社区服务中心参观交流。此次此次行程主要包括：

　　一、听取隔坑社工讲解中心服务简介、新莞人短片；参观中心设施及相关服务；

　　二、参观中心历奇设施及服务；

　　三、参观及了解和谐小区——新莞人服务点。

　　此次参观交流，从开始的讨论及策划阶段我就满怀期待，虽然最后自己想要了解的东西没有全部知道，但还是收获颇丰。我们一行从玉兰大剧院出发，坐了将近两小时的车才到隔坑社区服务中心。路上我和同工看到小偷试图偷乘客的钱包，虽然最后没有成功，但是也是惊心一遇，事后想起这事，不禁想到社工在那种情况下应该怎么做，怎么介入才合适。

　　此次参观交流让我有些感触，主要包括三个方面:

　　一、隔坑社区服务中心的资源整合及运用能力较强，特别是香港资源；

　　二、社工在艰苦条件能够开展成效良好服务的精神值得敬佩；

　　三、新莞人生活状况糟糕，其子女接受教育情况让人担忧。

　　第一，了解、参观中心的硬件设施后，我发现隔坑的硬件设施相对比较齐全，中心的格局相对于写字楼给人予家的感觉，这样更容易给服务对象一种归属感。看过一些硬件资源的捐赠人后发现隔坑在整合社会慈善资源特别是香港资源方面做得较好，一些活动也邀请香港明星参与，在内地资源还不能够利用的情况下开拓香港资源。我还了解到隔坑一些软件资源，如：退休香港资深社工免费为隔坑的.社工督导，他们主要是从个人发展及机构发展的角度为社工督导，这样能很好地与政府部门聘请的督导形成互补效应，在工作得到指导的同时，对自身其他方面的能力得到成长。

　　第二，通过视频及新莞人生活服务点的走访了解后，让我深深地触动了。看着他们生活在垃圾堆中，那些孩子不但不觉得臭，反而还高兴地帮父母整理废品，因为他们知道这是他们能上学的保证，以后能改变命运地保证，那一刻同是在他乡生活的我心里百感交集，相比他们生活的艰辛，自己对工作的压力的抱怨感到羞愧。同时，我联想到可园中学的学生，相对这些新莞人子女，他们的生活是多么的幸福，可是他们不知道，他们还在抱怨自己的生活和学习，我想作为社工的我是有责任让他们知道的。环境可以改变一个人，我想以后有机会地话，可以开展一次活动，让学生体验新莞人子女的生活，必定会使他们有所触动。

　　第三，参观新莞人服务点后，我发现虽然他们的硬件设施较差，但是他们的服务成效显著，至少从社区居民对于社工的熟知度，从看到服务站的门一开，就有好多孩子抢着要进来，在路上很多孩子都跟社工打招呼就可以看出他们喜欢社工，喜欢接受社工的服务，虽然社工可能暂时没办法改变他们的物质生活，但是至少他们的精神生活不再单一。同时，我也很佩服在这边服务的社工，他们远离城市在艰苦的条件下开展社工服务并取得一定成效，这些看似平常的东西背后不知付出了多少努力才能有现在的局面。他们对于这一职业的热爱与付出让我不禁反思自身的工作现状，促使我要努力工作。

　　总之，多些交流可以多些见识与成长。

交流学习总结6

　　7月5日至11日按照护理部安排我到外一科交流学习，出科交流学习是我院为提高优质服务推出的一种全新的举措，对这种学习方式感到既新鲜又高兴，高兴的是可以向相近的科室护士长就工作中的管理方法多多学习，取其之长，补己之短。下面将在外一科的学习体会和收获总结如下：

　　一、优点和特点：

　　1、病房环境温馨、舒适，各种物品摆放整齐，外一科是外科的综合科室，病人较多，病种多，但是护士长安排的井井有条，护士站、治疗室药品、液体、一次性物品、处置室的物品都摆放有序，清洁区、无菌区、污染区分区明确，各班次按岗责执行到位有序。

　　2、病房的消毒隔离工作执行好，损伤性医疗垃圾与非损伤性医疗垃圾严格分开放置，护理人员能严格按无菌操作规范执行。

　　3、优质服务落实到位，医生与护士普通话晨间交班规范，基础护理措施到位，床头交接严谨，避免了压疮及各种隐患的发生，各项工作按优质服务标准执行到位。二、存在的问题及建议：

　　1、问题：从交流中发现，外一科存在以下问题，医生下医嘱不是很规范，需要主班人员按病历执行，容易落下处方，执行时有些乱。

　　2、建议：医院能否购进输液瓶口贴，不仅方便了临床应用，还保证了输液操作的无菌，既减少了污染，又符合了院感要求。

　　交流学习，对我来说是一次很好的机会，能把一些前辈护士长的`经验借鉴到自己的工作中，应用到管理中来，使我科的工作上一个新的台阶。

交流学习总结7

　　一、几点体会

　　1、只有爱岗敬业、埋头苦干，才能成为一名合格的工作人员。办公厅工作无论是哪个岗位都要搞好服务。作为一名办公厅的工作人员必须牢固树立“服务为本、忠诚为魂”的办公厅理念，培养热爱本职、无私奉献的工作热情，一个合格的办公厅人必须具有真诚待人，甘于奉献、团结协作、敢挑重担、埋头苦干、关键时刻勇于挺身而出的精神。

　　2、只有虚心学习，刻苦钻研，才能增长才干，适应工作的需要。办公厅作为综合办事机构，具有特殊的工作地位和工作性质，这就对办公厅人的综合素质提出了更高的.要求。因此，加强学习，提高素质，更新知识，拓展才智是对一名合格办公厅人的必然要求。要在实际工作中学习，向领导学、向同事学、向身边人学，不断的提高自己，以适应本职工作的需要。

　　3、只有严谨细致，作风扎实，才能干好本职，完成好各项工作。作为办公厅的工作人员必须时刻树立大局意识，并且具有严谨细致的工作作风。对每一项具体工作都要做到严肃认真、一丝不苟，要在细节上下功夫，从小事入手，培养善于观察，勤于思考，勇于实践的工作作风。同时要勤恳扎实、脚踏实地干好本职工作，无论干什么工作，都要本着一心为公、人人为我、我为人人的思想，努力在本职工作岗位上体现自身的价值。 4、只有胸襟宽广，为人正直，才能赢得同志的信任、理解和支持。在办公厅这个具有和谐的工作环境、优良的工作传统和凝聚的团队精神的集体当中，必须具备优秀的思想品德和人格素质，谦虚谨慎、不骄不馁、为人正直、名利淡薄、不居功自傲、不好大喜功等精神是每一个人必须做到。因此，加强自身修养，培养良好的职业道德素质，坚持以诚待人，严于律己，宽宏大量的为人处事方法，对完成好本职工作，团结和带动身边同志具有很好的示范带头作用。

　　二、主要收获

　　1、思维能力得到了增强。一是求知的欲望得到了增强；二是钻研的精神得到了提高；三是相关的智力得到了开发。

　　2、责任意识得到了提高。一是顾大局讲政治；二是守规矩讲品德；三是重服务讲细节；四是重业绩讲奉献。

　　3、爱岗敬业精神得到了加强。一是珍惜岗位的思想得到了提升；二是珍爱本职工作的热情得到了提高；三是钻研本职业务的精神得到加强。

交流学习总结8

　　第一部分：基本情况汇报

　　一、挂职学校基本情况介绍：

　　泸西二中是为适应全县教育改革，实施初高中分设办学，于20xx年9月，在原地质子弟学校的基础上成立的县属初级中学，位于泸西县县城钟山路与环城北路交叉口。学校占地29。87亩，现有27个教学班，学生1802人，教职工115人，其中专任教师104人，具有大学本科学历的74人，专科学历的35人，高中学历1人，中学高级教师61人，中学一级教师46人。学校抓管理，树形象，依法治校，按章施政，以“办有灵魂教育，育有底气人才”为办学宗旨，形成“严谨、务实、进取、创新”的校风。教师“严格要求自己，悉心关爱未来”，具有优良的工作作风。学生积极进取，努力拼搏，具有“求真知，铸美德”的良好学风。

　　二、挂职学校办学成果：

　　学校自20xx年成立以来，经过全体教职工的艰苦努力，硕果累累：20xx―20xx年，学生参加国家级、省州各科竞赛获奖130余人。20xx年中考，以671分的优越成绩夺取红河州第一名；20xx年中考，600分以上人数为137人，居全州同级同类学校之首，最高分671分（全州第二）；20xx年中考600分以上学生人数达147人，居州内学校第三，最高分665分（全州第八）；20xx年中考，600分以上170人，居州内学校第三，赵琨倩、黎建敏同学以总分66

　　8、666的成绩分别名列红河州第二名、第三名；20xx年中考，600分以上73人，居州内学校第三，曾传玉姗以641分的优异成绩名列红河州第三名；20xx年中考，650分以上38人，居州内学校第三，唐姗、叶建林、王艳梅以681、679、677分的优异成绩进入红河州前十名；20xx年中考（应届生实考分），650分以上64人，占全县650分以上人数50%，位于州内学校第三名；20xx年中考（应届生实考分），650分以上88人，600分以上236人，包揽泸西县中考考生前17名，其中，胡继芳、陆艺丹两为同学以689分的优异成绩进入州前10名，并列全县第一；20xx年中考（应届生实考分），650分以上211人，其中，王舒同学以700分的优异成绩名列红河州第三名。20xx年中考应届毕业生583人，实考总分750分以上应届生231人，800分以上154人，包揽全县前9名，其中，张丹蕊同学以879分的优异成绩名列县第一名；20xx年九年级学生是泸西二中划片招生第一届毕业生，学业水平考试取得了辉煌的成绩：应届毕业生583人，其中，实考总分750分以上231人，完成县教育局下达的指标任务的1050﹪（指标22人），800分以上154人，20xx年泸西二中参加水平测试学生603人，实考总分800分以上169人。

　　自学校成立以来，教师在各种刊物上发表论文500余篇，其中获国家级一等奖21人，二等奖13人，三等奖18人，省级一等奖35人，二等奖21人，州级一等奖24人，二等奖25人，三等奖29人，县级26人；州“十五”教学科研课题《初中文科创新实践研究》《初中生自主学习研究》20xx年已结题，分别达州级先进水平和合格水平，《初中课堂教学学生的数学思维能力培养探究》和《七—九年级学生认知特点与英语学习的效率研究》于20xx年12月结题，达州级合格水平。20位教师在各级各类教学竞赛中获奖，其中省一等奖1人，州一等奖5人，州二等奖7人，州三等奖1人。泸西二中所取得的成绩，向社会展示了学校的办学理念和办学效益。学校被评为州级“绿色学校”、省级“文明学校”、省级“先进平安学校”、“全国教育科学‘十一五’规划教育部重点课题——‘有效推进区域教师专业化发展’研究与实验工作先进集体”、“全国青少年书画创作基地”等。

　　三、办学理念及办学特色

　　学校秉承教育现代化必须文化共融化、民族传承化，方法科学化、视野国际化的现代教育思想，以“人文见长，人本立校；植根生活，发展生命”作为学校办学理念，形成新型的现代学校发展模式。努力完成“办有灵魂教育，育有底气人才”总体目标。坚持“依法治校，人本立校”，以培育人文素养和科学视野为引领，以教育科研为突破口，以课堂教学改革为中心，以学校发展、教师和学生发展为本，树立科学的育人观，深化管理改革、教育改革，全面实施素质教育，把学校办成环境设施优美、师资力量雄厚、学生素质全面，以“自主发展，人文见长”为办学特色的现代新型学校。

　　四、挂职期间学习工作情况

　　短短的两个月挂职学习期间，坚持按照学校的工作要求，遵守学校作息时间，深入学校管理的各个环节，多看、多听、多想、多问，注重提高自己。

　　（一）勤奋学习，积极参与

　　我总共听各科教学常规课37节，泸西县教学大奖赛5节，县教研室举办的教学观摩交流课2节，全国道德模范先进事迹报告会一次，由州教科所周新民主讲的中小学教师教学领导力讲座一次，参加学校行政会7次，全体教工大会1次，班主任会议2次，语文集体备课1次，泸西县学校办学绩效考核会议1次，参加学校各项活动3次，个别访谈9次，期中考试各年级质量详细分析会议3次。另外参加学校组织的各种文体活动和教研活动，主动和学生交流，询问学生学习生活情况，参与值周领导和值周教师一起值周，深入宿舍管理了解细节。

　　（二）认真观察、虚心请教

　　在充分尊重学校领导和同事的前提下经常和他们交流，特别是和班子成员交流，虚心向他们请教，在交流中吸取经验，在交流中取长补短，同时把交流所得及时积累下来。一位好校长，就是一所好学校；一个好的领导班子，更能带出一所名校。二中就是这样成长起来的。二中的领导班子团结务实，积极进取。校长、副校长人人都带一门基础学科，不会从工作忙的原因上来找借口，且教学质量一直在同年级同学科处于前列；个个积极参加教研教改，撰写论文，多次承担县级，州级、省级教研课题，并在规定的时间内出色的截题。奎中华校长每天早上六点半到校备课、上课，检查教师出勤情况，雷打不动，然后去听课、评课，巡视校园基本情况，深入班级、深入教师中了解教育教学情况，掌握第一手资料。其他领导也是如此，操场上有他们的忙碌的身影，课堂上有他们的激情的声音，办公室里有他们亲切的话语，日复一日，从未间断。榜样的力量是无穷的，身教重于言教，全体教师看在眼里，乐在心头，积极进取，开拓创新。

　　（三）认真反思，自我对比

　　它山之石可以为错，身边诤友可以指正。学习关键是学有所得，学有所思，学有所用。在此期间，我常常把看到的与原工作学校对比，与原工作所在县的情况相比较，把学到的与本校的实际进行反思，把想到的与原来工作中遇到的`问题相联系，与一同挂职河口的另外两位校领导进行沟通，认真反思，及时总结，努力完善自己。

　　第二部分：对二中教育大亮点凸显的体会

　　一、校长应该在哪里

　　在符合中国国情的今天，校长被行政化的力度在逐渐加大。在大一点的学校，大部分学生是不知道校长是谁的，更不知道校长的办公室在哪，这样的结果令人意外，也叫人遗憾。如果一个校长对该结果不以为然的话，我们可以找出诸多理由，譬如学校规模太大，校长工作太忙，外出开会学习太多来说明这个结果是可以理解的。如果把校长仅仅当作一个行政官员的话，我们完全可以为校长开脱：校长面对的是教师，与学生打交道应该是教师的本分，如此说来，这个调查结果也十分自然、不足为奇。来到二中，经过随机询问过不同年级的同学知不知道校长是谁，知不知道校长办公室在哪，一个个的回答都是肯定。奎中华校长自当校长14年以来，始终坚持上课，从不间断。就这个问题在和他交谈中他还很风趣的说：当老师的不上课还能干什么？当校长就不上课，有一天不再当校长了，专业知识岂不是丢生疏了。后来经过一段时间的观察，这个校长不但始终坚持如一的上着课，还经常推门进班级听课，时常到教学区走动了解学生上课情况，在我到班级听课的时候随时可以见到他的身影。课间操时间也随时在学生中间走动，还一对一的对学困生或者贫困生进行帮扶。这也就是学生为什么知道他是谁，他办公室在那里的原因。在二中省级文明学校复检过程中，检查小组成员开远教育局书记在会上询问并知道奎校长仍然上课后，他说：“当校长后就不上课，怎么知道学生学习的情况？怎么知道学生想要什么？怎么知道教师面临的是什么情况？可是，如果我们把校长的职责再梳理一遍，仍然不得不把“教育”这个字眼放到头等重要的位置。尽管在当下做一名校长有诸多难处，内部的困惑和外部的干扰也可能层出不穷，但是，理过千头万绪之后，我们仍然无法回避“教育”这项最根本的职责。随着时代的发展变化，孩子心中已经没有太多的迷信和权威，但是，校长在一所学校中对孩子们的影响力还是不可低估的。校长的言行举止也或多或少地影响着孩子们的言行举止。每每在关键时刻，校长到底在想些什么和做些什么？在平时的闲暇时余，奎校长面对学生前面的垃圾，亲自弯腰捡起放入垃圾桶，和学生一道在食堂排队吃饭，这一切，都有可能成为学生成长过程中的助推器，一次身教胜过百次言传。身为校长，能够明确自己的身份，在教育中小心翼翼而又大显身手，是一件恪守本分、责无旁贷的责任。

　　二、领导执行力

　　在平时的管理中，常常听到同行说学校内部的执行力欠缺，学校决策的许多事情在老师层面很难贯彻到底。西点军校，世界闻名，上司给下级安排任务时，士兵的回答只有一个字“是”。有这样一则小故事：一个寒冷的冬夜，长官将一双刚换下的袜子交给士兵：洗干净，明天早上给我！“是，长官！”洗好洗，怎么弄干呢？士兵在寝室里用手甩了一夜，第二天早晨将袜子交给了长官。什么是执行力呢？这就是执行力！执行力，放在学校来讲是和军队完全不一样的，通俗地讲就是“抓落实的能力”，是学校中层干部贯彻落实学校领导工作的操作能力和实践能力。来到二中，奎校长管理所体现出来的并不是命令，面对中层领导干部，是按照一种交谈式、询问式、商量式口吻：“你觉得这件事要怎么办呢？”一句非常普通的话语，体现出来的是人治的管理模式。中层干部面对的是普通教师，而普通教师直接面对性格各异的未成年人，他们都尚不涉世事，好多问题和事情的处理是不能直接按照试想出来的框框条条执行的。教育有点类似农业，每一位老师面对着千差万别、富有个性的学生和教育情境，每一个学科都有着自己特有的认知规律和教学规律，每一次教育教学活动又十分独特而不可重复，身处第一线的老师当然也包括干部们，每时每刻都面对着全新的挑战，他们应对挑战的决策不仅会因为挑战本身的不同而有所不同。苏霍姆林斯基曾经有一句教育界耳熟能详的话：“校长对学校的领导首先应该是教育思想的领导，然后才是行政的领导。”其实，这句话的潜台词就是淡化行政的力量，避免一些不太靠谱的过于强大的行政执行力，让协商发挥更大的作用。所以应该尽可能淡化行政的力量，让更多的事情在协商、协调和协作中解决掉。让军队式的执行力从背后藏一点，让柔弱式执行力在温暖的背后显得更加强大。

　　第三部分：打算和想法：

　　一、创新办学理念，转变发展方式

　　理念创新是创新的灵魂。思想与理念有多远，创新之路就会有多远。在办学过程中。牢固树立科学的教育观和质量关，把育人为本作为教育工作的根本需求，把促进学生全面发展作为教育工作的出发点和落脚点，大力实施素质教育，更加注重德育教育。更加注重能力培养，更加注重全面发展。

　　二、坚持以人为本，强化常规管理

　　常规管理是学校核心的话题，也是永恒的主题；是学校工作中最基本、最重要、最琐碎，也是最见功力的内容，更是决定学校发展水平的最关键性因素。将结合学校实际以办“人民满意的学校”和“学生乐学”的教学为目标，以人为本，严而有格，严而有情，努力提高管理水平，探索出更加有效的管理方法，向管理要质量，促进学校和谐发展。

　　三、提高自身素质，当好师生表率

　　校长是一个学校的核心，灵魂。校长的道德品质，学识修养，人格魅力无时无刻不在影响着、感染着每一位师生。我们今后在实际工作中一定要勤勤恳恳工作，踏踏实实办事，规规矩矩做人，不计较个人得失，不争个人名利，甘于吃苦，乐于奉献。要求师生做到的自己首先做到，带头进入课堂，带头参加教研，为全校师生做出榜样，当好表率。

　　四、注重教育科研，打造高效课堂

　　课堂是教育教学的落脚点，主阵地。课堂教学效率高，效益好，学生的学习效果就好，负担就低。因此我们要进一步加强教育科研工作，积极申报课题，鼓励参加各类教学比赛，倡导多写论文，突出校本培训和教育技术应用，重点研究课堂教学中存在的问题，努力向45分钟要质量。

　　五、多方协调，促进学校发展

　　教育的前进离不开政府部门的支持，只有协调好政府的各个职能部门对学校支持的力度就会加大，才能保证教育的稳定发展。另外要多争取镇政府的支持。经常向镇政府领导汇报学校工作，邀请镇政府领导到学校看看走走，使镇政府领导更关心重视学校工作，积极办好学校。

　　总之，办学要形成本校特色之后，整个学校的工作千头万绪才可能一线牵，有了这样的教育品牌，才会为学校发展寻找到不竭的动力，使学校沿着品牌特色之路取得一个又一个辉煌的成绩。

交流学习总结9

　　我们从她的报告中我得她毕业于北京某重点大学，毕业后就从教于市级重点中学。和她相比差距太远了，年纪轻轻的可以为那么多人作报告。也许唯一能相提的就是我们都是历史老师都是班主任。从她报告的内容来看很少有太多的新意和创新，可是听起来很朴实很实用。两个多小时的报告于9点多结束，与会者共同的感受就是意犹未尽。接下来是阜阳实验中学的一名女历史老师上的一节公开课，内容是九年级的复习课，课堂很平淡仍然是那种一问一答的互动模式，复习内容的跨度很大，囊括了1640-----1917近三百年的历史。从学生的`表现来看，学生对历史知识点的掌握很熟，这一点很值得我们学习，这对学生未来高中学习和发展很有好处。在报告结束时我又参观了他们的校园，在学校宣传栏里贴着阜阳一中给他们送的喜报，内容大概是XX届高一年级前100名学生有48名曾经就读于实验中学。我想也许这稍带应试教育痕迹的喜报就是实验中学人能够自信而骄傲的的资本。迈出实验中学的大门时我心情很沉重，而立之年的她们可以自信地走南闯北的作报告，而自己而立之年已过却还是一事无成，不禁倍感惭愧。

　　26日下午我们历史学科组的几位同志又来到太和三中，听了两节公开课。听着我们记着思考着。两节课都是多媒体为载体的课堂，自始至终老师没写一个字，从形式上看两节课没有太大的区别，都是老师利用多媒体展示，学生被动的接受和回答相关的问题，很少去思考很少去质疑，偶尔留下的思考讨论时间总是那样的短暂，给人一种是在表演的感觉。可能他们认为一节完美的公开课必须拥有这样的环节。但无论怎样说他们的课堂还是有很多我们值得学习的东西。例如他们老师使用多媒体的技术和态度，当我们还幻想着用三寸不烂之舌忽悠一辈子时，他们已经能娴熟地运用现代教学设备在教学，当我们还用人过四十不学艺的老思想为挡箭牌而排斥现代文明时，他们却如饥似渴地允吸着周围一切的文明成果。上公开课的老师从外表看应该都在四十岁以上，可是他们对待课堂的认真程度丝毫没有减少，总是给人一种不用扬鞭自奋蹄的感觉。

　　从听的这几节课来看，他们各有自己的风格，没有最好只有更好。三位教师其中有两位女的，男教师年龄大，他在课堂上发挥了稳重的优势，回避了轻浮，而两位女教师在课堂上却尽情地发挥了女性天生的温柔与细腻的优势。他们都做到了扬长避短。我想正是由于他们年龄，个性等多方面的差异才使教育形式这样丰富多彩，才使这三节课各有特色，远看成岭侧成峰远近高低各不同。对待这些我想我能做的只有尊重和包容。

交流学习总结10

　　经过此次学习，我对某农业产业化发展有了一些浅显的体会和感悟：

　　一是优势互补，整合资源谋发展。在传统农业模式下，农民有土地有技能有经验，却没有系统的知识储备，且市场敏锐度不高，导致农业产出不高，农产品滞销等。农业专业合作社的兴起很好的解决了这些问题。我们参观的某蔬菜专业合作社，是一个农业专业合作社运作模式的典范。合作社将农民的土地集中整合，再以同样的价格承包给农户种植芦笋，并实行产前、产中和销售一条龙服务。合作社统一开沟定值、统一供种、统一肥料农药使用、统一生产技术、统一销售，确保产品从种植、生产、销售全过程的质量安全。这样下来，农户的资金问题解决了，技术烦恼没有了，生产成本降低了，产量提高了，也不用担心销售不出去了。

　　二是改善技术，靠科技推动发展。说起农业，我们大部分人都会想到“日出而作，日落而息”，“面朝黄土背朝天”的农民形象。某教授在课堂上给我们观看了美国土豆收割加工过程的视频，让我感叹不已，美国的农业机械化水平已实现了土地耕种、整地、播种、田间管理、收获、加工等全过程机械化。当我国的农民在田间挥汗如雨时，美国农民正坐在带空调的舒适的驾驶舱中听着音乐干农活。以前我们不明白为何美国1%的农民养活了美国3亿人还有粮食出口，主要得益于它高度的农业机械化水平。我们也正在努力提高农业机械化水平，努力发展现代农业。我们参观的八里店智慧农业示范基地便是我国国家现代农业示范基地。智慧农业充分利用计算机技术，将GIS、物联网技术、云计算、智能计算引入农业管理，对土地、空气等作物生长环境实时监控。如：八里店现代农业综合区的丰溢特种说过精品园，安装了农业生产智能控制系统，对养殖池塘增氧、投饲进行智能化管理，既节省了劳动力、降低了成本，有提高了科学化养殖水平。

　　三是开拓思维，以创新引领未来。“求是创新”是某大学的校训精神，某成为全国经济发展的龙头，地区经济活跃，这些都离不开某人的锐意创新、开拓进取的精神。学习的`最终一天，某县的副县长跟我们分享某县深化农村产权制度改革的做法与成效，他讲到最重要的一个做法就是创新，像实行农村土地所有权、承包权、经营权“三权分置”，探索新的种养模式，等等。让我印象最深的是他们探索出来的种养结合模式，“稻虾共生”，“稻鱼共生”，“稻鳝共生”，“稻鳖共生”，等等。新型种养模式以种促养，以养补种，综合利用，循环发展，提高了土地利用率，既有效保护了生态环境，又有力促进了农民增收。以稻鳖共生为例，利用鳖治虫，鳖粪作肥料，稻谷全程不施肥不打药，鳖生长在原生态栖息场所，又提高了憋的产品质量。在稻鳖共生模式下，亩产鳖达200公斤，亩产稻谷达300公斤，亩产值达3万元，比纯稻种植经济效益增加30%以上。

交流学习总结11

各位领导，老师们：

　　大家好！

　　一周的学习结束了，可是还有很多的记忆在脑海挥之不去，甚至在梦中出现。那整洁的校园，那布置得家一般温馨的教室，那朗朗的读书声，那整齐划一的队列队形，那孜孜不倦、潜心教育教学的老师们，还有很多很多

　　这次学习，以听课为主，共听了14节课，一场数学报告，从第一天到胜利大街小学，听第一节课曹琨老师的《伯牙绝弦》开始，一直到星期五，听刚上班的李臻老师的一节课《雪地里的小画家》，我就感觉到了我们和他们的巨大的悬殊，作为我，平时自认为对工作还是比较认真和积极的，在这儿，我感到了一种从未有过的落差感，确实不如人家，课件没人家制的美，课不如人家讲的生动，评课不如人家说的得透，还没有人家年轻教师虚心好学的劲头，人家管理学生更是没得说

　　在课堂教学方面，我自己觉得，他们的教师在课前进行了充分的备课和研讨，同级部的老师一次次地上课、点评、研究，对教材重难点能够充分把握，对学生的表现也能够做到充分的`预设，做到有的放失，提高了课堂效率；还有，就是他们的课都设计的很详细，也许因为他们的学生基础很好，拓展活动显得顺理成章，不费什么力气。

　　我们这几天一直在感叹：这里的学生真幸福！是啊，有这样优秀的教师队伍和优良的学习环境、学习资源，可能学不好都很难。如何让我们的学生也如此幸福地学习和生活呢？

　　首先，有些东西是我们没法改变的，我们必须面对现实，像我们的学校环境、各种教学设备等，但这并不能成为我们裹足不前的理由，我们可以改变自己的心态，自己的工作方法和态度，拿出自己全部的热情来工作，更细心和耐心地对待每一个学生，更认真地对待每一节课、每一本作业、每一次检测、每一个教育教学的细节。

　　我们可以不是最好的，但是我们必须努力争取做到最好！正如拿破仑所说“不想当将军的士兵不是一个好士兵”，我认为一个人的进取心是最重要的，它在一定程度上决定着一个人发展的高度。

　　其次，要思考和反思，思考自己工作中的得失，及时纠正错误，借鉴成功的经验，吸取失败的教训，力争少走弯路，我们可以失败，但我们的学生是失败不起的，他们的人生是单行道，经不起很多失败，特别是因我们的失误对学生造成的不可弥补的错误，这是不可原谅的罪过。第三，学习，教师这一职业需要我们不断的学习，向周围的同事学习，向最前沿的教育家学习，学习最先进的教育理论，然后不断的实践，不断的改进。

　　xx月xx号下午，我们在一片淡淡的夜色中踏上了回家的路，尽管领导们工作都很忙，但是还专程为我们接风。我们在与田校长的交流中，看出了各位领导对我们劳店的教育

　　的那种很强的责任感和使命感，领导的良苦用心让我们倍受感动。田老师说：“辛苦你们了！”其实，我们才真正的应该说感谢，有机会出去学习，去开阔自己的视野，从而对自己的工作现状有了一个清醒的认识，反思工作中的得失，慢慢的克服惰性，不断改进工作方法。

　　我忘不了田老师那句话“外出学习是最好的福利”，其实，这也正是我所想到的，不学习，不进步，就必然会落后，会被淘汰。

　　除了我说的这些，我觉得还有许许多多的收获，我想，在以后的工作中，我一定会改变很多，我会用我的行动来证明，再次感谢各位领导！同时也希望领导给我们更多的学习机会。

交流学习总结12

　　教师交流学习总结

　　为了支持兄弟学校教学，在学校领导的组织下，我和其他一名老师与20xx年9月11日来到法泗中学开展了为期一年的轮岗交流教学，在交流学习的这一年我有着非常多、非常深的感触。

　　法泗中学的条件不是很好，甚至于可以说很艰苦，但以校领导为首的教师们在自己的岗位上兢兢业业、默默奉献，没有气馁、抱怨，都在自己的岗位上尽职尽责。这里的这让我对这里的老师顿时竖然起敬。校领导对我们交流教师也是关怀备至，努力创造条件使老师们安心教学，让我们感到非常温暖。

　　法泗中学的孩子们纯朴、大方、善良、勤劳、礼貌。刚走进学校，孩子们都用惊奇而高兴的眼神看着我们，时而还在议论着什么。他们很听话，上课纪律好，非常认真，遇到不懂的爱问，与我的配合非常好，我们也经常一起交谈，也许他们和我一样都很珍惜这短短的相处时间吧。时间总爱与你作对，当你想留住它时，它却溜得飞快。临走我多么不忍心告诉孩子们，老师要离开了。那一节课，本来有千言万语的想说，但却哽咽，怎么也说不出话来，怎么也舍不得道别。最后，我还是把当初接受上历史时的心情说了出来，上的不好，希望孩子们见谅。但孩子们都是很好，我上的很细，讲的很清楚，虽然不知道是不是孩子们安慰我的话，但我还是很高兴。接着，我又给他们讲了些做人做事的`道理及一些鼓励的话语。尽职尽责去教导他们，除了知识

　　还有做人的道理，在这一年的教学中，我都不时的纠正孩子们一些不好的习惯，如：书写规范、美观，同学之间相处，良好的学习习惯等。

　　时间终究是无情的，我就要结束这次交流教学了，怀着对学校、对老师、对孩子们的不舍和留念离开了，我的心情非常沉重。短暂的一年，我与孩子们和教师们建立起了深厚的友谊，在今后，我虽不能再孩子们的身边，但我会时刻想着他们，希望他们都健康快乐成长！也希望以后有更多这样的学习机会，让我更多的去了解孩子，与他们交流，走进他们的内心世界，与他们搭建一座友谊的桥梁，也让教师之间有更多的学习交流的机会。

　　20xx年6月6日

交流学习总结13

　　一：出差前的准备：出差前与孙进国说明了出差目的，协助孙进国处开拓市场，对银川市场进行深入的了解，以更好的配合其做好银川市场的攻坚战，拓展品系，发展市区市场，顺利完成今年的销售目标。出差前对孙进国进三年的销售数据进行了分析，以更好的与孙进国进行沟通。

　　二：公司情况：孙进国3月份从长城路搬入宁夏国际汽车城14—38号，有三层，一楼做商品展示，二楼为小夹层，做孙进国的办公室，三楼做业务员的办公室。孙进国处主要就做xx，之前会调些美孚、壳牌，现在也不再调货，是三区唯一一家只做xx的经销商。算上五月份的订货，已经有40万的销量，比去年同期增长24万，今年好好把握的确有望突破100万。宁夏国际汽车城是修理厂、大车销售、养护品代理较集中的地区，孙进国搬到汽车城注册公司意味着银川xx正式告别了之前的小打小闹，有了一般纳税人资格，实现了实质性的蜕变，为银川xx的二次发展奠定了基础。目前银川xx比较薄弱的就是团队基础了，目前公司只有孙进国和他小舅子(张谦)两人，张谦与孙进国年纪相仿，业务能力与孙进国相差较远，大部分的客户与销售均来自孙进国。团队建设上银川是比较薄弱的'，也是应该引起关注的方面，就这方面与孙进国进行了多次沟通，他准备招一个店员，一个业务，今天跟他去了电话了解到已经招到一名男业务，25岁，有驾照，之前做过电器销售，孙进国表示还行，慢慢培养。银川xx目前只有一台小货车，到9月份做防冻液的时候准备配备一台大货车送货，上半年是积累的过程，公司注册、市场的积累、团队的建设，如果这几项工作在上半年做足的话，相信下半年会有更好的增长。银川市场的业务范围主要在左旗市、吴忠市、吴忠小坝镇、吴忠盐池县、石嘴山平罗县。市区很薄弱，只有20家左右客户，周边市场的销量占了近9成。

　　三：价格定位：银川市场部分产品的价格定位还是算较好的，因为需要做促销(积分送洗衣机、电动车、照相机等)，所以必须要有个较好的价格定位。sg15w4073—75元，sj15w4085元，sl15w40110元，自动排挡油22元，新排挡油26元，抗寒性排挡油28元，4l重负荷齿轮油80w9075元，4l中负荷齿轮油80w9038元，911制动液20—22元，金塑22元，900g高温20元，积碳净12元，cf—415w4072元，cf—420w5078元，雨刮水9—12元，18lcf—415w40286元(涨价前的一批货)，化清剂5.5—6元。

交流学习总结14

　　20xx年9月，有幸参加城乡教师交流活动。带着一份憧憬，带着一份喜悦，带着一份期待，我来到了环峰三小。与其说是交流，不如说是去学习锻炼。自从踏入交流学校的第一天起，就坚定了一个信念，认认真真学习，扎扎实实工作，尽自己所能，发挥自己所长，创新性地开展工作，出色地完成交流任务。不知不觉，一个学期的时间已结束了，此次交流使我有机会尝试了在不同环境下，面对不同类型的学生如何实施课堂教学，让我认识到在不同的学校环境下怎样开展工作，使我受益匪浅。

　　一、锐意进取，不断提高自身素质。

　　环峰三小 有自己灵活、独特、实用的管理和教学模式，管理科学，环境宽松，人际和谐，以人为本，以德治学。来到这里，我最大的感受就是这里的老师都敬业爱岗，勤勤恳恳，这里的老师个个都是“多面手”，很多老师不只任教语文、数学、英语这些主要学科，同时还兼任音乐、美术、体育等多门学科，能扎实备课，认真上课，师生相处融洽，每位教师每天都是紧张而艰辛的，但老师们脸上的笑容却是多彩的，这种无私奉献、苦干实干的精神很值得我们学习。我看到了自己的差距与不足，增强了危机感和急迫感，增强了主动学习的自觉性，平日除了搞好自己教学之外，在各方面对自己高标准、严要求。养成读书的好习惯，做好读书笔记，努力提高自身的文化底蕴。使自己的理论层次有所提高，同时加强学习各种业务知识及

　　教育科研知识，及时积累、总结教学经验，不断反思，从而提高自身的执教水平。

　　二、主动研究教育教学及管理，推进学校教研教改的发展。

　　1、深入教学。 搞好交流工作，首先就是要搞好教育教学，来到环峰三小，担任五年级语文教学工作，深入研究教材，让孩子打下坚实的基础。 教师总结范文精选教学总结教研总结学年总结研修总结

　　2、搞好教研。 交流之初，在教导处教学检查中，主动进行听课、评课，认真吸取环峰三小老师的先进的教学模式和教学方法，并和这些老师认真交流，谈教学得失，谈教学方法，参与集体备课，积极参加教研教改。

　　三、发挥自己特长，将交流活动落到实处。

　　把工作做细、做实，落实教学常规。主动做好学校的学生学情检测，在做好自己教育教学工作的同时，始终坚持与其他老师一起探讨、研究怎样搞好各项工作，根据制定的工作计划和进度表及时创新性地完成并总结，真正将交流工作落到实处，为实现打造教育共同体而不懈努力。

　　交流工作是一项长远的、系统的、复杂的教育工程，在在今后的.工作中，我将继续立足实际，深入研究，积极探索，借鉴和总结经验，正视不足，不断增强交流实效。坚持优势互补、相互学习、共同发展的原则，研究新思路，采取新举措，扎实工作，在推进双方学校教育教学工作中尽自己绵薄之力，从而在此过程中不断锻炼自己，提高自己的各项素质。

　　通过教师交流，增长了见识，吸取了经验，提高了自己的教育教学水平，对教育教学起到很好的促进作用。这是一种先进教育思想，先进教学方法的交流，是先进教研方式的有机结合，这种交流使双方教师相互学习、取长补短、共同提高，对于教育事业起着重要的推动作用。教师交流，是一件新生事物，没有成功的经验，因此，在今后的工作中，我们还要不断总结经验，不断改进，不断创新，使其在今后的教育教学，教研教改中发挥更大更好的作用，促进教育事业不断向前发展。

交流学习总结15

　　青年教师交流学习心得体会

　　野芦沟完小：靳红梅

　　听了前石畔学校教师们的讲课以及和他们在课后的交流，从他们的身上，我不仅学到了书本上所没有的教学方法，也学到了他们崇高的精神品质。

　　一、研究教学方法，提高教学质量

　　作为青年教师，我感觉自己在最初的教学工作中有的时候完全按照以前老师教我的模式在教现在自己的学生。这样做的确在很大程度上使自己心里有底，但同时我认为年青教师不能照搬老教师的教学方法，应该赋予创新精神，与时俱进，在请教她们优秀的教学经验的同时，找出一套适合自己的教学方法。比如在参考老教师优秀经验的同时，要注重对教材信息进行挖掘、处理。因为对教材的挖掘处理不仅仅是对教材本身的加工，而且更是自己进一步学习提高的过程。在教学中要充分考虑学生的接受情况，学生已有的知识背景、文化观念、个别差异，以及教学时间、教学资源的分配等等。这样才能在有限的材料上更高程度地唤起学生的求知欲，从而达到自己的'教学目的。

　　二、增进与其他青年教师的相互交流，虚心向他人学习。 在年龄相仿的青年教师队伍中，也有很多非常出色的教学能手，他们在教学方面也有自己的一套方法和特色。经常与自己周围的同事以及外校的其他老师交流，吸取他们成功的经验，交流教学心得。这样不仅可以迅速弥补自己教学中的不足，还

　　可以互相探讨经验，增强信心。青年教师之间的互相交流还可以使互相之间获取最新的技术和信息，丰富自己的教学手段和方法，在教学中达到事半功倍的效果。

　　三、增进和学生的交流

　　徐特立先生说：教师有两种人格，一种是“经师”，一种是“人师”。经师只教授学问，而人师不仅教学问，学生的品质、学生的作风、学生的生活、学生的习惯他都关心。作为青年教师，我们是同时代的人，双方在对事物的见解、兴趣、思维方式上都有一定的相似性，这就有利于师生间的沟通。正是由于这些相似性，也使得青年教师在授课时使用的方式、方法更贴和现在的学生，便于学生理解和接受。因此多与学生交流并了解他们的思想动态，关心他们的学习和生活，主动和他们多接触多谈心，这样可以迅速的融入到学生中去，使学生放弃很多顾忌，敞开心扉地告诉我们他们的好恶，告诉我们他们所喜欢的教学方式，告诉我们他们对学习的兴趣等，这样就可以使我们的教学得到不断的改进和提高。同时，要善于观察发现每个学生的特点，因材施教，使他们最大限度的发挥自己的特长。

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