美术的作文(精华)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的美术的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
美术的作文1
开始上美术课了，老师跟我们讲了制作要求之后，我们便拿出超轻粘土开始制作民间面塑。
我做的是一条蛇缠在树上。我先将黑色、黄色、绿色、棕色粘土混在一起，来回拉五次，再用棕色做一棵树，将半混合的粘土揪去一点，做蛇头，然后把剩下的粘土搓成长条，做蛇身。我把准备好的蛇头前端用工具分开一点距离，用红色粘土做成一个像“V”一样的舌头，（V）插进分开的'地方。最后，把蛇头和蛇身连接，让它围着树转几圈，我的作品就完成了。
下课了，我迫不及待地把我的作品拿给老师看，老师说：“做得可以，给你点个赞。”我心花怒放，开心得蹦蹦跳跳。
汪梓谦做了一只熊猫。它全身洁白，四肢却是乌黑乌黑的，耳朵上有绿色的条纹，粉红的舌头，圆圆的尾巴，大大的鼻子，黑色的眼眶中镶着橙、黑白相间的眼珠。“哇！真好看呀！”我在心中不禁赞叹道。“好看吗？”汪梓谦问我。“嗯，真好看，可以送给我吗？”我点着头说。“可以，给你。”我小心翼翼地接过熊猫，仔细看了看，问：“你捏的是《大中华寻宝记》里的‘羞答答’吗？”
“是的，你怎么知道的？”
我还没来得及回答，“丁丁丁”就上课了。
美术的作文2
1月27日是我艺考的日子。考前一周去小燕画院参加了一个为期一周的考前培训班。那一周老师叫我们画动物，我画的是猫头鹰，因为我觉得猫头鹰很可爱，很好画，就选了。这么多天过去了，我已经对这幅画很熟悉了。
一大早，爸妈开车送我去考场。到了门口，和父母告别，和志愿者一起进去了。当我走进教室时，我发现周围没有多少人。我找了个地方坐下。人到了，监考老师会发卷子，让我们写下考号，名字，年龄。
现在是8: 20，考试已经开始了。我很快开始画画。我先画了一根树枝，然后在上面画了两只大小不一的猫头鹰，再画了一根短藤，上面有一只小猫头鹰，然后画了一个略细的树干和一只较大的.猫头鹰。然后描述一下，在背景中加入一些树干。最后，用树叶填补空白。哈哈，完了。耶！许多人已经画完并交了论文。我检查并交了我的论文。
不知道是考过了还是什么时候公布。真的很让人担心！
美术的作文3
我的校本课程是画画。这不是我自己选的。也许是缘分吧，那天，我给美术老师黄老师看了一下我的美术作品，就那么一瞬间，老师选中了我。这么说吧，就在这一点点时间里，青藤童画选中了我。我，成了青藤童画的一员。
听到这个消息，我欣喜若狂，心中有许多疑问：这是真的吗?我真的可以吗?这一系列的问题在我的心里回荡。我迫不及待地想把问题问出去，黄老师看着满脸疑惑的我，摸摸我的脑袋，笑呵呵地说：“小傻瓜，你哪来那么多的问题啊?努力吧!”我在心里默默地说：“黄老师，谢谢您!青藤童画，谢谢您!我一定会加油的!”
是啊，我是那么地喜欢画画!我是那么喜欢用五彩的颜色，画出我心中的美好，画出我五彩的梦想。
回家后，我把好消息告诉了爸爸妈妈。从爸爸妈妈的脸上，我看到了他们的高兴。妈妈还特意给我从网上买来了丙烯画颜料。从此以后，每一次与青藤童画的相聚，成了我最期待的时刻。课堂上，我尽情畅想，尽情描绘!有时，我觉得自己是画里自由飞翔的.小鸟;有时，我又变成了茁壮成长的小树。我的每一幅画，我都觉得很不错。而青藤童画洁白如雪的墙上，也已经挂上了很多幅美丽的画，看上去令人眼花缭乱。只是，遗憾的是，我的作品还没有被老师选中。这是最让我难过的，也许我画的还不够好吧。想起这件事，我就心乱如麻，我觉得我这样怎么对得起辛勤的老师?下次，我一定要画得认认真真，让我的画问心无愧地挂在墙上。
我想对青藤童画的老师说：“老师，谢谢您像辛勤的园丁一样培育我这棵脆弱的小苗，您辛苦了!”
美术的作文4
我们的美术老师是个又高又瘦的老师，她的头发长长的，皮肤还很白，她还很辛苦，她每天中午得去我们的美术班。
她带眼睛，她教我们的画的圣诞老人也很有趣，那个圣诞老人去送礼物的'时候那个圣诞老人开心的都跳了起来，成个圣诞老人还带着面具呢！那个圣诞老人很像一个坏人。
美术的作文5
我最喜欢的就是一堂快乐而让人难忘的美术课。你是不是很想知道美术课是怎样让人难忘的'？让我具体给你讲述一下吧。
上美术课时，老师让我们准备纸、墨、笔，老师让我们画一朵玫瑰花。老师问玫瑰花有几部分组成？我们齐声回答：“玫瑰花有三部分组成。”老师又问：“玫瑰花的三部分分别是什么？”同学们有说：“枝叶花根”。于是，老师让我们画玫瑰花。
别人都在一心一意画玫瑰花，可是我左看看右看看，就是不知道玫瑰花怎样画。突然间，有一位老师低声对我说：“小朋友，你是不是不会画玫瑰花？”我说：“是。”于是，老师拿起我的手开始教我画。老师先教我画花朵。一笔一画非常认真，然后又画玫瑰的枝和叶，不一会儿，一朵美丽的玫瑰花画好了。
最后，我们班画的最好的一个就是我，于是，我说：“谢谢您，老师。”老师说：“不客气。”从此，我最喜欢上美术课。
美术的作文6
听舒老师说，星期四的第二节课会有一个别的学校的美术老师给我们上课，我迫不及待地等待着。
叮铃铃，上课了，俞老师发给我们每人一张报纸，同学们各个莫名其妙，我也想：老师发报纸做什么呢？老师看出了我们的.心思说：“请小朋友们把这张报纸摊平放在桌子上，保护桌子。”我们这才明白。
接着，老师又发下了画画的纸，叫我们把白纸涂满颜色。大家迅速动起笔来，不一会儿，我们都完成了人物。然后老师要我们用黑色油画棒继续涂在涂满色彩的纸上。我有点疑惑：老师这是叫我们干什么呀？把画纸弄得黑乎乎的，一点也不好看！这时老师拿出许多水笔空笔芯发给我们，说：“小朋友，现在用这支笔芯在你们涂满黑色的纸上开始画吧，想画什么就画什么？”老师话音刚落，我们七手八脚画起来了。画着画着奇迹出来了，我们的画纸上不再是黑乎乎的一片，变成了五颜六色的了，真好看！老师告诉我们这叫“刮画”。
我喜欢这节美术课，那一天的情景一直让我难忘！
美术的作文7
从小开始，我就特别喜欢画画，画得也还行。曾经上过一段绘画班，可是后来因为时间冲突就没学过了，不过小学时我的绘回水平在班里倒还是名列前茅的。
每一次上美术课我都会特别认真，恨不得从老师的话中听出什么，眼睛瞪得可大。恨不得老师手里的粉笔撒出的粉未的颗数都记在脑里。画画时，我也非常专注，一点一线都要小心翼翼地没了又改，最后，虽然我不是画的最快的，但是速写笔却总被老师在班中展示。
现在，到了中学美术从一星期两三节变从了一节。
美术课，我就会想：“哎！下个星期才有美术课。时间，麻烦你走得快一点吧！”可是当我正在上美术课时，我却会觉得四十分钟就如四秒钟，“喂”地一下就过去了，还没画完画，就下课了。每次都有家庭作业，其实就是课堂上没有完成的画作。
目前我们的美术课，一共画了三幅画：黑白装饰画的树、南瓜、鱼。第一幅，树我把背景留白了，因为树画得挺大的，再添背景就会太过花绍、太密集。第二幅南瓜我画了两个，一大一小，小的在前，大的在后。可是画完后小的南瓜比大的`要向上一些，像是悬浮着的。于是，我突发其奇想，把下面画成坑坑洼洼的南瓜地，再插上个牌子，写上“万圣节”三字，再画出凹凸不平的地方，添上几只小虫再挂一只蜘蛛。糟了！不小心画上了一道！嗯……有了！把它画成树技。可是树枝下又空空的，加一把耙子吧！第三张鱼我画的眼睛是闭着的，还画了几株水草和其它鱼，不过背鳍好像大了些。
这就是我深爱的美术！
美术的作文8
今天的美术课，老师要教我们“吹画”。老师解释说：“‘吹画’就是将一滴墨水滴在图画本上，然后用力地吹，吹出不同的图案来！”
真的会有这么神奇吗？教室里顿时热闹起来，大家都觉得很有意思。
我早已经按捺不住内心的激动，赶紧拿出了钢笔，脱去钢笔的外衣，用力地一挤，于是一滴墨水就滴在了图画本上。可看着这滴墨水，我怎么也想不到它会变成其他的图案。我们按照老师的做法开始吹。我使出了浑身的力气去吹，可是却把墨水吹成了一条河，都怪我太用力啦。这和我要画的大树相差甚远啊，这可怎么办呢？
就在我愁眉不展之际，老师走了过来，只见老师在我的那条“河”边轻轻地向左一吹，然后又轻轻地向右一吹，顿时，一棵倒在了一旁的大树就出现了。看到老师的'杰作，我们顿时欢呼起来。真没想到，一滴墨水竟然能够变成如此鲜活的大树。
后来，我将这棵老树涂上了自己喜欢的颜色。看到这个作品，我的心情格外高兴。这节美术课实在是太有趣啦，不仅让我增长了知识，而且还让我快乐无比！
美术的作文9
今天，阳光明媚，好像老天爷都知道今天将要发生什么，给了我们这样好的天气。你知道吗？其实呀，今天，我们有一堂特殊的美术课，课上，老师会教给我们做水果拼盘。一想起来，我就喜滋滋的，连走路都是跳着的。
一进教室，就看见同学们的课桌上摆满了水果。瞧，有苹果、梨、火龙果、哈密瓜、葡萄，等等，真是多姿多彩啊！
美术课在下午的第三节课，它可让我们等得好苦啊！你看，课前同学们都忍不住地摸着水果，急切盼望着。终于，伟大而又神圣的美术课来临了。我们拿着水果，迫不及待地挤进美术教室，争先恐后地把它洗干净。随着一串铃声，我们怀着一种兴奋的心情等待着老师。老师走进教室，给我们展示了电脑上的一些水果拼盘，好让我们由此发出灵感。看完图片后，已经过了五分钟了，所以老师只给了我们20分钟制作。
“倒计时开始！”随着着老师一声令下，水果拼盘大比拼开始了。我们一组都是女生，个个心灵手巧，分工细制。我是负责做单个儿的，想来想去，还是做一个小女孩吧。我仔细地在水果堆里搜寻着，看见了一个泛着红光苹果，都是说小女孩的脸蛋红得像个大苹果，瞧，这里不是现成的吗？我拿来苹果，放在我面前。接着我就为她做五官。我找来一个金灿灿的橘子，剥下它的外衣，雕刻好，做她的头发，看，长发披肩，像不像洋娃娃？紧接着，我又用黑葡萄皮搓成一团，做眼睛，嘿！乌溜乌溜的，真有神。嘴巴与红红的`脸庞是用番茄拼插而成的，看起来小巧玲珑。好了，大功告成。我捧着我的娃娃左看看，右看看，爱不释手。我把我的作品在组里展现出来，她们都说我的娃娃很可爱呢！不光是我的好了，谢纯琦的金发小猪，涂成婷的西瓜开花也要问世了。
时间到了，第一个做好的是我们组，我们组一共做了6个，怎么样，厉害吧！这时，只见老师拿来了照相机，准备让我们与自己的作品合影。我们有顺序地摆姿势让老师给我们拍了张最好的。当老师拍到第三组时，第三组简直乱了套，他们一群男生个子那么高，本来就不好排队，还个个要抢镜头，争先恐后地挤在前面，都希望自己灿烂的笑脸可以留在相机中。老师一连拍了七八张，他们都是动来动去。哎，你瞧，老师都被他们折腾够了，居然都不给他们照了。我们这些围观者笑得眼泪都快流出来了，个个捂着肚子。“哈哈哈……”
照相照好了，下一个节目就是吃！我们一小组围在桌子边，等着我发号施令，我说：“好了，老师说可以……吃了！”我的话才刚说完，我们一组的人就抢了起来，你看，一个盘子里的东西不到一分钟就全被吃光了，另外声明一下，这几个人都是用手抓的。这时，我发现好朋友涂成婷的目光集中在了半个西瓜上，只见她拿起来西瓜就要往嘴里送。我见了，连忙把她连手臂一起抱住，让她动弹不得，对她说：“可千万别舔，不然我们几个就吃不着了。”接着我又让谢纯琦去夺西瓜，经过几秒钟的战斗，最终结果是西瓜被扒成了两瓣，一半大的被涂成婷弄去了，一半小的呢，我和谢纯琦你一口，我一口地吃了起来，不亦乐乎。
东西吃完了，美术课也结束了。我们走进自己的教室，看着钟，哎呀，第三节课已经过了20分钟了，原来，我们太高兴了，下课铃都没听见。
这节美术课很特殊，很快乐，因为它教会了我只要去大胆想象，没有什么是办不到的。
美术的作文10
暑假里的一天，爸爸妈妈带我去“中华城魔法美术馆”体验各种“魔法”。这些平时玩不到的神奇“魔法”，带给我莫大的欢乐。如果你也想去，就走进我的文章看看吧！
当我迫不急待地跑进魔法美术馆时，一面“魔镜”把我的脸变成了一个四四方方的大方块，我吓了一跳，连连后退，把椅子都撞翻了。我回过神来，被一个非常大的方形“机器”给吸引去了。机器上方有一个投影仪，“机器”底部是三个鼓风机，鼓风机的上面覆盖着许多白色的小泡沫。管理员告诉我，用海绵块去砸那些投影在泡沫中的气球，泡沫层就会像喷泉一样流动。我拿了一块海绵块，看泡沫上出现了一个蓝色的大气球，便用海绵块使劲砸下去。“砰！”的一声，泡沫像一个大大的喷泉喷了出来，真是太好玩了！
接着，我来到了一个3D屏幕前。屏幕的中央是一堆废物，突然，垃圾堆里出现了一对蓝色的眼睛，接着一个冰箱、一根铁杆和一个灭火器合在了一起，成了一名威风的“垃圾战士”。我挥手它也跟着我挥手，我蹬脚它没脚，就摇晃着身子，看来，这就是我的“战士”了。忽然，屏幕上又出现了一个“冰箱战斗机”，我连忙手打脚踢。在我猛烈的'进攻中，那个“战斗机”被我的“战士”打散架了。哈哈哈！我赢了。我正得意呢！头顶上方猛然飞来一个废旧微波炉，砸在了我的“战士”头上，“轰”，我的“战士”也散架了。太有意思了！我想，家里如果有一台这样的3D屏幕，全家人会成什么样子呢？
在魔法美术馆里玩真是其乐无穷，我玩得满头大汗，都不想回家了。如果你去了，一定会被牢牢吸引住的！
美术的作文11
暑假里我报了美术培训班。
课堂上，同学们聚精会神地画着画。老师正在指导秦同学画画，讲解完，老师问：“会了吗？”他连连点头，俏皮地说：“嗯，好像差不多会了。”坐在旁边的朱某人责问：“那你到底学没学会啊？什么大概差不多的。”这话刺激到秦某人了，不服输地为自己辩解：“哼，证明给你看，我要你知道，我秦某人为何那么优秀！”“行啦！别瞎吹了。你倒是画给我们看啊！”朱某不依不饶。
秦某人得意洋洋地铺开纸，一笔一画，一脸严肃，那认真架势犹如一切都是易如反掌，仿佛画技已达到炉火纯青之地步。我们都在一旁幸灾乐祸等着看好戏。
经过一段时间，终于秦某人拍了拍手，说道：“OK！画好了！”我和朱某以迅雷不及掩耳之势冲过去一看：歪不溜秋的，重点是歪的太厉害了。我俩立即爆笑起来，朱某捂着肚子，笑得直不起腰。我趴在桌上，笑得喘不过气。大家纷纷跑过来看，教室里乱成了一锅粥。老师走过来一看，就说：“你这画的`啥啊？啥也不是啊！”朱某人捂着肚子插话：“他刚才说啥来着？瞬间啪啪打脸啊！”
你瞅瞅，是不是很有趣？
美术的作文12
今天的美术课真是一个开心又难忘的美术课，因为同学们都喜欢我的剪纸，他们都争先恐后的让我给他们做，我心里暗暗的告诉自己：“不要太骄傲噢！”
我们这节美术课讲的是怎样剪窗花，我们的美术老师可真厉害呀！她就像魔术师一样，几下子就能把一张普通的.纸剪得形态各异，有的像山羊，有的像白兔，还有的像猴子，别提多漂亮了，我们被老师的作品吸引住了，浓厚的兴趣也上来了，我们兴奋地剪了起来。
剪着剪着，我发现男生们真的是笨手笨脚，我们女生个个心灵手巧，老师看到我们这样聚精会神，就笑眯眯的走下来，挨个指导。当走到我这里时，老师停了下来，拿起我的剪纸说：“同学们看这位同学剪得多棒！”话音刚落同学们都聚拢过来争先恐后的看我的剪纸，大家你一句我一句地说：“给我也剪一个吧！”“给我也剪一个吧！”看到大家这么相信我，那一刻我仿佛觉得自己就是一名小老师，那种感觉真的好自豪啊！
这真是一节难忘的美术课呀！它让我感受到了受人敬仰的幸福感，这种感觉真好！我想我不仅要在美术课上做到最好，我要争取把其他的课程都学好，做一个让同学们尊敬、老师信任，爸爸妈妈喜欢的好孩子，为我加油吧!
美术的作文13
12月31日就是我们学校一年一度的美术节，这个消息在一周前就在学校发布了，所以这几天我们班都在议论这件大事。星期三那天的晚上，我兴奋得睡不着觉，毕竟明天的美术节在我们学校可是一年才有一次呢。
星期四的.一大早就有几位老师在为美树杰做准备已经有一些同学的作品被展示在大操场上了。生气没手机开始的时候都有些什么有趣的作品。
第一节课下课的时候，老师发来了广播：今天美术节，一二年级一二节课，三四年级三四节课，五年级五节课，六年级第六节课，请各班同学按顺序进行美术节的参观。话刚一说完，教室里顿时闹得沸沸扬扬的。我们等了一节课又一节课终于到五年级参观了，我们排着，队向操场出发。
刚从走廊出来，头上都是一幅幅伞画，放眼望去，各种各样的作品映入眼帘，有脸谱，有吹画，有皮影，有毛笔字展示，还有一个巨大的签名墙……它们旁边都有各自的来历和故事。所有展出的画都是我们学校老师们选出的优秀作品，都是全校师生呕心沥血完成的杰作。
时间过去的真快，不一会儿，40分钟过去了，有些同学还没有玩够，就依依不舍地回了教室。
美术的作文14
我的副班主任姓季，他也是我们的美术老师。季老师高高的个子，圆圆的脸上有一双明亮的`大眼睛。短短的头发、浓黑的眉毛，显得很精神，他真的很帅！有一次，上特长课的时候，因为孩子们太多，教室里很吵，季老师的嗓子都哑了，他只好用蜡笔写字让大家安静下来画画，他不想让我们浪费时间。季老师是一个很有耐心和爱心的人。今年季老师成了我们的副班主任，他天天和我们在一起，我很高兴。以后我一定要把画画得好一点，来回报季老师。
美术的作文15
在十二月三十一号这一天，我们学校举行的传统工艺进校园，迎接元旦的活动，我们称之为——美术节。
此次美术节展出的艺术品有一年级二年级的弟弟妹妹们做得脸谱画，也有三年级四年级画的画，六年级做的雕像，当然还有我们五年级制作的皮影啦！活动流程是这样的，第三节第四节课为一、二年级的参观时间，午自习和第五节课是三、四年级的参观时间，第六节课就是六年级五年级的参观时间。学校还给我们每人发了三张票，可以投给自己最喜欢的作品所在的区域。在活动场地上，有许多可供我们体验传统工艺的地方，让我们亲身体会到这些传统工艺制作起来的困难。
活动开始啦，我们度过了前面的几节课，盼星星盼月亮，终于盼到了第六节课。上课铃一响，老师就带我们来到了操场，我们一个个就像脱缰的野马似的冲了出去，开始了我们的“游览”之旅。一年级二年级的脸谱画异常生动，一张张脸谱仿佛活了过来似的，脸上的表情各有不同，后羿抬头望着天空，好像在思念他的长娥；关公脸涨得通红，好像在因为败走麦城的事而感到羞愧……三、四年级画的.画美丽生动，看起来让人身临其境。我们做的皮影维妙维肖，上面的人就像活了似的，一个不注意他们就会从画框里“跑”出来。六年级做的雕像就像真的一样，如果找一个真的物体在旁边也难辨真假。“叮！”下课铃响了，我们只好恋恋不舍地走了。
这次美术节让我了解到了传统艺术的吸引力，唉！下次美术节不知道什么时候才能到来啊！
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