小学教师岗位职责

小学教师岗位职责

　　现如今，人们运用到岗位职责的场合不断增多，制定岗位职责可以有效地防止因职务重叠而发生的工作扯皮现象。我们该怎么制定岗位职责呢？以下是小编精心整理的小学教师岗位职责，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学教师岗位职责1

　　l、忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，遵循教育规律，遵守学校的各项规章制度。面向全体学生，全面关心学生成长。

　　2、对学生实施素质教育，充分发挥教师在教学工作中的主导作用，努力提高教育教学质量，完成学期工作任务和工作指标。

　　3、认真备课，精研大纲和教材内容，掌握学生情况，根据学生差异，精心设计每节课的教学环节和方法。

　　4、严格把握教材的思想性、科学性和系统性，抓住关键，突出重点、难点。在教学过程中要因材施教，分层指导，加强教学工作的针对性和实效性。

　　5、根据学校要求认真批改作业，要做到全批全改，并用适当时间，进行必要的作业讲解。

　　6、任课教师要及时向班主任反映本科学生学习情况，配合班主任工作，协助班主任抓好班集体建设，主动参加教学教研组会和学生家长会。

　　7、按时参加政治学习，教研活动，认真学习教育学、心里学，努力学习科学文化知识和先进的'教学方法，不断提高教学艺术水平。

　　8、以身作则，为人师表。要热爱学生，尊重学生人格，切忌言行简单粗暴，禁止体罚或变相体罚学生。

　　9、搞好团结协作，发挥合力作用，主动听课，取人之长，补已之短。要善于听取不同意见，探索教改新路。关心学校工作，经常向各级领导反映情况和提出意见，建议。

　　10、积极参加并组织好丰富多彩的课外活动。认真完成学校交给的各项工作任务。

小学教师岗位职责2

　　一、正确贯彻党的教育方针，对全体学生全面负责。教书育人，寓德育于学科教学之中，以身作则，积极主动协助班主任做好学生思想教育工作。

　　二、认真参加学校组织的政治、业务学习及各项社会活动，积极参与学校民主管理，参与协调学校与家庭、社会的关系。

　　三、勇于接受任务，积极参加教研活动。关心了解本学科的教改信息和科研动向，不断提高教学与科研水平。严格按照《教学工作常规要求》开展教学活动。

　　四、努力学习教育理论和学科的专业知识及相关知识，理解、掌握教学大纲和德育纲要，制订本学科本学期教学工作计划，钻研教材，了解、研究学生，积极参加教育教学研究和集体备课，认真写好教案。

　　五、上好每一节课。教学目的明确，恰当处理教材的'重点。难点，讲解、示范准确，讲究教学方法，充分调动学生学习积极性，完成预定的教学计划和任务。

　　六、及时认真批改作业，不仅指出正误，还要注意指导学生的学习方法。

　　七、根据学科、年级特点，指导学生自学方法，热忱帮助后进生，提高学生学习能力，认真组织与辅导课外兴趣小组，培训学科竞赛队伍，提高学生全面素质。

　　八、搞好教学质量的考查工作，按照教学要求，认真做好命题、监考和阅卷评分工作，实事求是地分析讲评，研究改进教与学的方法。

　　九、搞好学校卫生工作，关心学生健康，减轻学生过重负担，增强学生体质。

　　十、认真完成各类教学资料，按时上交教导处。

　　十一、科任老师要遵守任课班的有关制度和规定，要接受班主任或学生的合理意见，采纳合理建议，改进教学。科任老师对教学班有何意见和建议，必须转告班主任，当好班主任的参谋。有事与班主任商量。科任老师教学中发生的问题必须自己处理，不得推给班主任；但必须将情况转告班主任，以便互相配合。

　　十二、认真履行《教师师德规范》等学校一切规章制度

　　以上是各科教师的共同基本职责，由于学科性质关系到教师职责，所以不同学科的教师其职责还有一些不同的要求。

小学教师岗位职责3

　　l、教师要忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，自觉执行各项法规文件，模范遵守学校的各项规章制度。

　　2、对学生全面实施素质教育，充分发挥教师在教学工作中的主导作用，努力提高教育教学质量，工作在双向选择的基础上要顾全大局，服从调配，认真完成学期工作任务。

　　3、要明确本课程教学目的和内容，做好课前准备，每次开课前要了解所教学生的年级和年龄，根据学生的年龄特点，设计好教学内容以及教法和学法，精心备课，写好教案，讲授正确、教法得当、语言清晰、板书工整、组织严密、理论联系实际，有效地利用课堂每分钟，力争创出本人的教学特色。

　　4、认真贯彻教学常规，以教学常规为依据，备好每节课，努力提高每一节课的教学质量，备教要一致，在教学工作中贯彻因材施教，必要时可以分层次指导，加强教学工作的针对性、实效性和有效性。

　　5、课堂教学中，严禁接打手机，发送短信，做与教学一切无关的事情。

　　6、要重视课堂教学实效，掌握学生对知识的吸收率和巩固率，收集好教学信息和反馈信息，做好每期课后反思或总结，对本期学生做个整体评估。

　　7、教师要热爱学生严格要求学生，在教学中要注意对学生的德育渗透，做学生的表率，为人师表。

　　8、任课教师要及时向教官反映本次上课学生学习情况，配合协助教官抓好宿舍的管理工作。

　　9、努力学习教育教学理论，不断提高思想水平和业务水平，按时有准备地参加各级各类教育教学活动，积极引进教学改革实验，大胆创新，不断提高教育教学水平，要善于总结教育教学经验。

　　10、积极参加每周一次的`教研活动，以科研促教研以教研促教学，不断完善，提高自己。经常读书看报，每学期阅读一本教育专著，做好读书笔记。

　　11、老教师要加强自身修养，重视信息的获取，不断总结经验，主动关心，帮助新任教师，在教学科研工作中发挥积极作用。新教师要虚心向老教师请教，努力学习，勤奋工作，积极参加学校组织的教研活动和各项培训、考核，快速成为教育教学工作中的骨干。

　　12、不断自我提高，积极撰写教学随笔、案例，学期结束后，要对本学期教学工作做出书面总结，写好专题总结或论文，并且存档。

　　13、搞好团结协作，发挥合力作用，主动听课，取人之长，补已之短。要善于听取不同意见，探索教改新路。关心学校工作，经常向各级领导反映情况和提出意见，建议。

　　14、完成学校交给的临时任务。

小学教师岗位职责4

　　1、全面贯彻党的教育方针和学习教育教学理论;自觉遵守《教师职业道德规范》，教书育人，为人师表。

　　2、自觉遵守学校各项规章制度，积极参加政治学习、社会实践活动和教学研究活动。

　　3、以主人翁的态度共同参与学校管理，共同做好学校的安全保卫等各项工作。

　　4、努力提高自身的业务水平和理论素质，积极参加各项继续教育活动，努力提高学历层次。

　　5、熟知新课程标准，钻研、通晓教学内容，认真制订教学计划，要达到目标。

　　6、认真备课，根据学生实际情况备教材、备方法。教案规范、完整，明确教学目的、要求、重点、难点及处理方法，阐明教学过程、教学手段、使用教具、作业布置，写好教学反思笔记等内容。同教材的任课教师加强集体讨论、集体备课。

　　7、严格按学期授课计划、教案组织教学活动，努力使用现代化教学手段。讲授正确，重点突出，难点讲清，深度合适，启发诱导，语言生动，板书工整、组织严密，寓思想教育于教学实践之中，提高课堂教学效果。

　　8、紧扣教学内容的重点、难点布置以巩固知识和训练能力为目的.的课外作业。作业次数、份量适度。作业批改及时、认真、规范(批改日期、成绩等第、作业次数)，要求学生订正错误，不合格的作业应退回重做，并作必要的讲评。

　　9、应提前一周写出教案、备好课，上课不迟到，不提前下课，不拖堂，不上无准备的课。

　　10.关心爱护学生，不体罚和变相体罚学生，不歧视后进生。及时了解学生的学习情况，查漏补缺，组织学习后进生补课、辅导，指导学生养成良好的学习方法。

　　11、严格按课程表上课，不随意调课，因特殊情况需调课的应报教务处批准，由教务处下达调课通知。

　　12、做好“三个强化”工作（强化识字、强化阅读、强化习作），做好单元达标汇报制度。

　　13、监考教师应严格遵守监考制度。严肃考风考纪。

　　14、严格按评分标准阅卷。阅卷后，任课教师认真填写成绩质量分析表，并提出改进教学具体措施。试后两天内将学生考试成绩和质量分析表送交教务处。不得擅自改动成绩。

　　15、各任课教师有指导学生课外实践、兴趣活动、各项竞赛等义务，应服从工作分配做好各项工作。(各教研组应组织一定数量的课外活动小组)

　　16、各学科任课教师应努力达到规定的教学质量目标，并采用老带新结对子、课题研究、互相听课、评论(第学期每人至少听10节课)，开设教研、公开课(每学年不少于一次)、组织交流，写总结、论文等方法，不断改进教学方法，提高教学业务水平。

　　17、任课教师应执行教研组教学、工作计划，服从教研组长的工作指导和检查，并协助教研组长共创合格、良好、优秀教研组。

　　18、贯彻家校联系制度，做好家访工作。

小学教师岗位职责5

　　职责描述：

　　★一对一在线教学，每月完成责任课时（45分钟/课时）

　　★根据教学内容、学生实际情况和学生认识规律，精心设计教学程序，保证良好的教学效果；

　　★及时了解学生成绩及心理变化，适时调整和优化教学方式；

　　★在授课期间适当组织测试活动，促使学生接受辅导的成效，并作出教学质量分析；

　　★认真批改作业，安排学生预习、复习，循序渐进地改善学生的学习效果；

　　★按部门要求完成其他和教学相关的'工作。

　　任职要求：

　　★统招本科及以上学历，2年教学经验（优秀者条件可放宽）

　　★学科知识掌握透彻，熟悉考纲

　　★沟通表达能力强，有亲和力可以耐心为学员授课，解决学员问题；

　　★熟练掌握各种教学、教研所需的office办公软件。

小学教师岗位职责6

　　一、 严格按照教学大纲、教材，根据学校的教学计划进行教学。

　　二、 课前认真备课，讲好每一节课，课后要认真辅导和及时批改作业。

　　三、 遵守上、下课时间，不迟到，不提前下课，不拖堂，不无故缺课。

　　四、 要做到教书育人，关心学生、爱护学生、经常听取学生的意见，改进教学方法，充实教学内容。

　　五、 上课时要求仪表端庄、衣着整洁，课堂不准吸烟，不讲与授课内容无 关的话。

　　六、 改进教学方法，不断提高教学水平。实行启发式教学。积极利用直观 教具和现代化教学手段，调动学生积极性。发展学生智力，培养学生能力。

　　一、组织本组教师学习党的教育方针，学习本学科教学大纲，明确本学科目的任务，讨论贯彻分年级教学要求。组织本组教师制订学期教学计划，安排教学进度。

　　二、要求在个人备课的基础上，加强集体备课。配合学校领导组织听课活动，安排好本科的`公开课，研究课评议工作，及时总结、交流、推广经验。

　　三、恰如其分地掌握作业份量，精选例题和习题。经常分析教学情况和学生的学习质量，研究改进教学方法。

　　四、研究和讨论考试命题的原则，考试后做好质量分析工作，提出改进意见弥补学生知识缺陷的措施。

　　五、了解本组教师批阅作业情况，发现问题及时向学校反映，以便尽快解决。

　　六、帮助新教师熟悉业务，协助老教师总结教学经验，尽快地提高本组教师的教学水平。

　　七、认真完成学校领导交给的其他工作任务。

　　班主任岗位职责

　　一、对学生进行思想品德教育。 教育学生树立革命理想，增强集体主义观念， 培养高尚的情操，深入开展“五爱”教育，培养有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人。

　　二、教育学生学好功课。 教育学生努力为“四化”学习，培养学生顽强的学习精神， 勇攀现代科学技术高峰的雄心壮志。 养成浓厚的学习兴趣和强烈的求知欲望，指导学生改进学习方法， 帮助学生提高各科学习成绩，完成学习任务。

　　三、组织学生参加劳动， 培养劳动观念，端正劳动态度。

　　四、指导学生课外学习生活， 关心学生身心健康。

　　五、了解和研究学生，培养班集体荣誉感。 发挥班干部的作用，做好后进生转化工作， 定期进行家访，协调学校、家庭、社会教育，评定学生操行，评选三好学生。做好班主任工作计划和总结。

小学教师岗位职责7

　　1、认真贯彻执行党的教育方针，端正教育思想，按教育规律办事，做到既教书又育人，时时处处以教师职业道德规范为行动准则，为人师表。

　　2、严格遵守作息时间，因故请假需履行请假手续。

　　3、努力学习教育理论和本学科的专业知识及相关知识，按照教学大纲，钻研教材，制定学科计划，认真备好课。

　　4、上好每一节课，课堂教学做到目的明确适当，讲解准确，突出重点，教法得当，指导学法，积极使用教学用具，提高课堂教学效益，同时要坚持寓德育于教学之中。

　　5、精心设计作业，份量适中、难易适度，认真批改并作必要的评讲。

　　6、组织考试和考查，认真做好考试命题和分析工作，经常听取学生反映，不断改进教学方法。

　　7、关心爱护全体学生。因材施教，循循善诱，坚持正面教育，面向全体学生，重视对后进生的转化，不歧视、讽刺、体罚或变相体罚学生，建立民主、平等、亲密的师生关系。

　　8、积极参加集体备课活动、教研活动和本学科教师间的相互听课活动，相互学习，共同提高。

　　9、上好活动课，增强学生学习兴趣，拓宽学生知识面，培养“合格+特长”学生，提高整体学生的'素质。

　　10、努力学习现代教育科学理论和专业文化知识，关心、了解国内外本学科的教改信息和研究动态，积极参加教研活动和教改实验，不断提高教学质量与研究水平。

　　11、执行学校体育卫生工作要求，关心学生健康，减轻学生课业负担，增强学生体质。

　　12、积极参与全校科技、体育、艺术等重大活动的组织指导工作，参加学校组织的政治、业务学习活动，参与学校民主管理，参与协调学校与家庭、社会的关系。

小学教师岗位职责8

　　小学教师是指为儿童和青少年提供初等教育的教师。从事小学教师岗位的教育工作者，一定要因材施教，把握好学生的心理，因为小学是孩子成长的重要阶段，小学教师的`一言一行都会直接影响学生的成长。小学教师的工作职责如下：

　　1、督促学生接受全面综合教育，在教授学生文化课知识的同时，还要关注学生的心理健康，保证学生德智体美劳全面发展；

　　2、根据教育政策和教育大纲，认真落实教学任务并完成教学目标；

　　3、因材施教，对学生有较好的耐心，根据学生特点制定不同的教学方案；

　　4、认真做好课前准备，在课后积极备课，提高教学质量，贯彻好教学方针；

　　5、根据教育大纲制定考试计划，并按学生的学习进度调整考试命题，做好考后阅卷评分等工作；

　　6、在日常工作中以身作则，为学生做好表率；

　　7、积极参加各项教育培训和考核，努力学习教育理论并总结教育经验，提升自身教学能力。

小学教师岗位职责9

　　1、负责小学学科教学全流程工作；

　　2、时时了解班内学生的学习状况、思想动态；

　　3、按照教学部门的规定进行常规教研（包含研究试题、小组讨论、教研论文等）

　　4、教学部安排的.其他与教学相关的工作（如答疑、组织习题课等）

小学教师岗位职责10

　　1、遵守宪法、法律和职业道德，热爱教育事业，关心爱护学生，教书育人，为人师表。

　　2、承担规定的教育教学工作任务，工作量达90%，认真备课、上课、辅导、批改作业、考核学生成绩，教育教学工作实绩较好，在同学科教师中处于较高水平。

　　3、承担学校德育工作任务，当好班主任或指导青年教师当好班主任，在课内外重视对学生进行思想品德教育，取得良好成绩。

　　4、结合工作实际，不断更新教育观念和知识，提高业务能力，掌握新的教育理论、教学手段和方法，积极参加继续教育，完成40学时任务。

　　5、积极参与和支持学科组建设，勇于承担教研、教改任务，每学期至少要上一节示范课、观摩课，得到好评。

　　6、每学期听同学科教师的`课15节以上，课后能做出教学情况评估并提出指导意见。

　　7、一年内应撰写一至两篇教育教学论文，聘期内至少有一篇质量较高的教育教学论文，在发表或获奖或在片区及以上会议交流，或参与区级以上教育科研课题研究并取得成果。

　　8、至少培养、指导一名下一级职务的青年教师，取得良好成绩并有记录，培训周期为三年。

　　9、取得岗位所需的合格证书。

小学教师岗位职责11

　　1.组织考试，选择或编写考卷，批改试卷并登记学生成绩。

　　2.对学生进行个别辅导，必要的时候进行家访。

　　3.组织学生开展课外活动，并与学生一起参与，保护学生的人身安全。

　　4.对学生开展思想道德教育，树立儿童正确积极的世界观、人生观。

　　5.发现儿童的兴趣，指导儿童加入学校的兴趣组，促进学生的健康发展。

　　6.及时发现儿童生活中的.困难和思想上的问题，在家访中与家长沟通，一方面反应儿童的情况，

　　另一方面将家长的意见结合到教学中。

　　7.如实对学生的成绩、表现、思想情况做出客观公正的评价。

小学教师岗位职责12

　　(1)承担学校安排的教育教学任务并达到市教委规定的.周课时量，备课、讲课、辅导，批改作业，考核学生成绩。

　　(2)指导教育教学研究工作。

　　(3)承担教育科研任务。

　　(4)指导一、二级教师的教育教学工作，或承担培养新教师的任务。

小学教师岗位职责13

　　1、了解并分析学生情况，准备教学计划和课前教案;

　　2、根据学生情况因材施教，提供专业化的、高质量的一对一教学服务;

　　3、激发学生的学习兴趣，帮助学生养成良好的`学习习惯，掌握高效的学习方法;

　　4、紧密结合教学进度，为学生查漏补缺，做阶段性测试;

　　5、完成领导安排的其它教学辅助工作。

小学教师岗位职责14

　　1.负责教授6-12岁少儿国韵语文，数学等课程;

　　2.教学课件的'编辑及教案的撰写;

　　3.参加教研活动，定期反馈教学工作，课外主动积极与家长进行沟通交流，反馈小学员学习相关情况;

　　4.教学道具的制作和管理;教学用具的维护和清理。

小学教师岗位职责15

　　1、针对学生情况，因材施教，提供专业、高质量个性化教学服务；

　　2、通过1对1或班级辅导，因时制宜分阶段组织测验活动，以检测学生接受 辅导的成效；

　　3、与本学科组内教师进行教研交流，教学研究，接受校方安排的各种检测和培训，不断提高教学水平；

　　4、完成校方安排的.其它工作任务。

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